作為四分衛(wèi)，不僅需要對進(jìn)攻組戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行安排，還需要解讀防守組的站位與陣型，但這對于四分衛(wèi)來說，著實有點強(qiáng)人所難。正是因為如此，實際比賽之中，戰(zhàn)術(shù)安排還是交給戰(zhàn)術(shù)室以及主教練來主導(dǎo)。
為什么佩頓-曼寧被譽為戰(zhàn)術(shù)大師？就是因為他對整個場上戰(zhàn)術(shù)的理解和把控，足以和主教練相媲美，不是說他就可以臨場指揮防守了，但不可否認(rèn)的是，他對于防守的解讀以及進(jìn)攻的解析，確實是爐火純青。不僅是對對方的防守解讀，還有對自己的防守安排。
一直以來，大曼寧都是陸恪努力的方向和目標(biāo)，所以在戰(zhàn)術(shù)手冊的學(xué)習(xí)以及錄像帶的分析道路之上，他始終堅持自己需要更加全面、更加細(xì)致、更加深入地進(jìn)行研究。
幸運的是，他擁有了初級外掛；不幸的是，初級外掛的四個小時依舊不夠用。
剛才，陸恪和基普的談話只是閑聊而已，隨口說說，但對于基普來說，卻是眼前一亮——四分衛(wèi)和教練組的觀察視角又有所不同，往往能夠提出更多新穎的角度。
基普認(rèn)為，也許他可以和維克-方吉奧交流交流。
簡單閑聊過后，陸恪就把事情拋在了腦后，站在場邊等待著特勤組隊友們的完成任務(wù)，隨后率領(lǐng)著進(jìn)攻組隊友們閃亮登場。
整個菲尼克斯大學(xué)球場就如同煉獄一般，熊熊燃燒的烈火，恨不得將舊金山49人進(jìn)攻組架在火堆之上炙烤，焚燒成灰。不僅僅是張牙舞爪的暗紅色巨浪，仿佛化作了實質(zhì)的火焰，撲面而來；而且那源源不斷的嘶吼聲更是無處不在：
“抄截！抄截！抄截！”
鋪天蓋地的聲響在耳邊嗡嗡作響，層層疊疊的音浪著實讓人煩不勝煩，恍惚之間就再次想起了客場對陣費城老鷹的那場比賽。
但是，經(jīng)歷過之后，哪怕只有一次，現(xiàn)在再次應(yīng)付起來，也就不至于手忙腳亂了。鎮(zhèn)定自若地，陸恪用手勢和口令完成了戰(zhàn)術(shù)布置，而后進(jìn)攻組就有條不紊地快速完成列陣。
站在口袋之中，陸恪沒有著急開球，而是認(rèn)真地打量起了紅雀隊的防守陣型。
他看到了安全衛(wèi)阿德里安-威爾森，他看到了防守端鋒加來-坎貝爾cais-campell，他看到了外線衛(wèi)奧布萊恩-斯科菲爾德o’brien-schofield……這些都是上一場比賽之中取勝的重要關(guān)鍵球員。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀