“給，”我把水杯遞給他。
宋嶼一愣，“你不喝嗎？”
我笑咪咪道：“我喝過了，這是給你的?！?br>
我坐在他旁邊，看到他喉結(jié)上下滾動，伴隨著水下咽的咕咚聲，普通的玻璃杯在他手里也成了一件藝術(shù)品。
“你想學什么？”
果然，喝過水后他的聲音好很多。
我什么也不想學，我想看他安靜寫題，他安靜的時候最好看。
“數(shù)學吧?！?br>
他最擅長數(shù)學，而我數(shù)學最爛。
少年明顯松一口氣，他就怕張漫麗不愿意學數(shù)學。
“講幾何好嗎？我不想學函數(shù)?！?br>
我和函數(shù)八字不合，它克我，我克它。
“好?！?br>
宋嶼把卷子拿出來，攤到我們中間，白皙修長的手指夾著一支圓潤的黑筆，手腕上還系有一根紅繩，煞是好看。
我喜歡他給我講幾何還有一個原因，他會情不自禁地離我越來越近，為了方便我能更清楚地看到圖形。
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