君君靦腆地朝著兩人說：“陸老師、梁老師再見?！?br>
等兩個(gè)大人退出去關(guān)上門后，君君這才松了口氣，一骨碌爬起來，跑進(jìn)衛(wèi)生間刷牙、洗臉、再洗腳腳，這才再鉆回呦呦旁邊的小被窩。
嗯，豆豆的小被窩。
陸呦鳴感覺身邊的小人動(dòng)來動(dòng)去，還以為是豆豆，迷迷糊糊地伸出小手一把翻身壓著他，哼唧唧地警告：“別亂動(dòng)。睡了?！?br>
君君小身子一僵，但小臉很快因?yàn)榻嚯x地看到呦呦可愛的睡臉而放松下來，變得乖巧恬靜。好久沒和呦呦一塊兒睡了，他心里有點(diǎn)兒小開心，還有點(diǎn)兒小雀躍。
“晚安，呦呦?！彼÷暤卣f。
這時(shí)，夜里起夜的蔣嘉樹起身，發(fā)現(xiàn)身邊抱著自己的竟然是豆豆，他察覺不太對的，直起身子看到還沒睡，睜得大大的小眼睛看著呦呦傻笑的君君，一臉納悶，剛要出聲——
君君忙對他做了個(gè)噤音的小手勢。
“噓——”
第34章三合一
陸呦鳴他們組昨天特地出門采風(fēng)的事兒傳到了其他小組，羨煞旁人，這下其他孩子的心也有點(diǎn)兒野了，央著自己的導(dǎo)師也帶他們出門“尋找靈感”。
呦呦他們組開了先例，為了能夠做好街頭行為藝術(shù)這件事，陸放為和工作人員商量、調(diào)查，如何化妝，如何設(shè)計(jì)崽崽們的造型，還有就是……能夠讓崽崽們順利地保持一動(dòng)不動(dòng)。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀