“庶族連寒門(mén)都不是！”
“先生也說(shuō)了，只有讀書(shū)人才能當(dāng)官，庶族大字不識(shí)，如何能和士族抗衡？”
曹昂追問(wèn)道。
再解釋下去，就要涉及科舉制，知識(shí)的傳播載T改革，教育的改革等一系列問(wèn)題，對(duì)三國(guó)的他們來(lái)說(shuō)，嚴(yán)重超綱了。
因此，陳舟只是笑了笑，不作解釋。
士族不會(huì)完全消亡，但一定有別的群T，與其抗衡。
這便是士族的未來(lái)。
“陳先生只是猜測(cè)，按照士族的發(fā)展，就算不是庶族，也有可能是另外一個(gè)，和士族對(duì)立的群T出現(xiàn)。”
荀彧并不糾結(jié)庶族有沒(méi)有資格的問(wèn)題，起來(lái)作揖道：“多謝先生為我解惑，聽(tīng)了先生的話，我才發(fā)現(xiàn)自己的見(jiàn)識(shí)，如此淺薄?！?br>
陳舟回禮道：“荀先生客氣了，我只是喜歡把問(wèn)題，考慮得全面一些?！?br>
荀彧笑道：“先生叫我文若即可?！?br>
他已經(jīng)有了和陳舟結(jié)交的心思。
陳舟雖然出身寒門(mén)，但這般見(jiàn)識(shí)，很多士族子弟遠(yuǎn)b不上，他也甚是佩服。
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