她說(shuō)自己最近不太舒服，狀態(tài)不好，正在努力調(diào)整。
班主任看了她一會(huì)兒，點(diǎn)頭說(shuō)先看她調(diào)整一個(gè)月，希望下次月考的時(shí)候，調(diào)整是有效果的。
林窈并不是在敷衍，她也知道自己不能再繼續(xù)這樣下去了。
可想歸想，該怎么克服情緒依然是一道難題。
林窈回到教室，發(fā)現(xiàn)桌上多了幾個(gè)筆記本，楊嘉荷抱著水杯從旁邊走過(guò)，忽然又轉(zhuǎn)身回來(lái)：“對(duì)了，這是周周讓我?guī)退媒o你的，是你借的筆記吧？”
周周是她給周仲霄起的外號(hào)，不對(duì)，超脫小學(xué)生年齡之后，現(xiàn)在已經(jīng)不流行起外號(hào)了，大家管不好好叫名字稱(chēng)呼方式為“昵稱(chēng)”。
林窈呆了好一會(huì)兒，她并沒(méi)有跟誰(shuí)借什么狗屁筆記，荒謬感和恥辱感在心中醞釀發(fā)酵。
如果意念有力量，這些破本子已經(jīng)被撕成了渣。
但拜這幾個(gè)破本子所賜，她忽然間就擬定了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。無(wú)關(guān)未來(lái)前程，無(wú)關(guān)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，僅僅只是在接下來(lái)的日子，她都不想再看這兩人的后腦勺！
“謝謝，我已經(jīng)借到了?！绷竹喊涯菐讉€(gè)本子塞回楊嘉荷手里，再也沒(méi)有理她。
雖然有了目標(biāo)，付諸行動(dòng)的過(guò)程卻艱難。
人的情緒沒(méi)有那么容易操控，她還是會(huì)在任何一件能聯(lián)想到周仲霄的小事上分神，又強(qiáng)迫著把思緒拉回來(lái)。
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