/ 12.「回憶」共生體 (4 / 4)_溺斃(校園萬人迷 強(qiáng)制NPH)全文在線閱讀: 12.「回憶」共生體 (4 / 4)-666文學(xué)

12.「回憶」共生體 (4 / 4)

        晏玥,成了他連接那個(gè)‘溫暖的過去’的唯一紐帶,也映照著當(dāng)下沉家的華麗與空洞。

        沉聿珩對曾經(jīng)逝去的溫情有著病態(tài)的執(zhí)著。

        然而晏玥,她的家庭在今年徹底崩塌。

        無情地宣告了那個(gè)美好舊日的死亡,也印證了母親關(guān)于“圈層”的說教。

        這讓他憤怒于所謂現(xiàn)實(shí)、恐慌著兩人分道揚(yáng)鑣。

        不得不將這種跨越溝壑的落差和認(rèn)知失調(diào)的痛苦,瘋狂地灌注到她身上。

        他渴望晏玥的陪伴,甚至說是抓住了救命稻草。

        不斷地向她傾倒自己家庭令人窒息的冰冷破碎和父母間那些骯臟不堪的爭吵細(xì)節(jié),強(qiáng)迫著她成為唯一的聽眾。

        當(dāng)然,說是情緒垃圾桶應(yīng)該更合適點(diǎn)。

        更甚之,他傾訴時(shí),身體會(huì)刻意地靠得很近,手指會(huì)看似不經(jīng)意地觸碰她的手臂或肩膀,帶著令人不適的黏膩親昵感。

        因?yàn)椋麄儽緛砭褪枪蚕硭忻篮门c痛楚的共生體。

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