每一次吹口琴旋律都會(huì)破碎，化為不成調(diào)的嗚咽，這竟成了她心中一道無(wú)法愈合的裂谷。
林默老師曾經(jīng)那片溫暖的光源熄滅了，沉聿珩扭曲的陰影盤(pán)踞在記憶深處，父親沉默的脊梁則壓著整個(gè)崩塌的世界。
十五歲的晏玥，站在人生的廢墟上，第一次清晰地觸摸到一個(gè)詞的分量——階級(jí)。
曾經(jīng)那個(gè)在小學(xué)和初一初二，小太陽(yáng)似的散發(fā)著光和熱的晏玥。
那個(gè)人緣極好、思維跳脫的晏玥，被徹底掩埋了。
取而代之的，是一種近乎自虐的鋒銳。
她不再參加任何無(wú)意義的社交，課間十分鐘也塞滿(mǎn)了單詞本或習(xí)題集。
曾經(jīng)如魚(yú)得水的課堂發(fā)言，如今只剩下對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案精準(zhǔn)無(wú)誤的復(fù)述。
她收起了所有鮮艷的衣服，常年穿著洗得發(fā)白的校服用功讀書(shū)。
這也是給自己披上了一層隔絕外界的厚殼。
那把銀色口琴，連同那個(gè)渴望溫暖、渴望理解的自己，被更深地鎖進(jìn)了抽屜底層。
鑰匙丟進(jìn)了心湖。
林默指尖那點(diǎn)暖意終究是別人的煙火，暖不到她骨縫里洞穿的窟窿——那點(diǎn)貪戀，摔碎了也好。
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