而司韶卻是借高山流水表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念。
老師看著他的文章，沉默很久，將他找來。
被小霸王曲解的原句是，“你這樣長(zhǎng)大后會(huì)很痛苦，這世上已經(jīng)沒有真正志同道合的朋友了。”
“有?！敝赡鄣谋添谐錆M光亮，“一定有的?！?br>
他寫下這篇文章，就是為了不讓自己忘記。
盡管，那只是夢(mèng)里的記憶。
“精神有問題，幻想著和夢(mèng)里的人做朋友。”
領(lǐng)頭小孩見他不動(dòng)，伸手拉他，“你夢(mèng)里的那個(gè)，也是個(gè)精神有問題，沒朋友的人，才會(huì)和你玩到一起——”
司韶竟紅了眼，就著手中最愛的書，砸在對(duì)方頭上。
他第一次打架，就引發(fā)群體混戰(zhàn)。
最后，他和小霸王的家長(zhǎng)們都來培育所互相道歉，這事才算了。
再往后，一些小孩就喜歡往他這邊湊。
他倒成了孩子堆里的精神領(lǐng)袖。
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