轉(zhuǎn)念又目光暗沉，語氣中竟帶有愧疚，“其實，如果早知道后來的事，我可能會給你講更多現(xiàn)實的社會，而不是歷史長河中的理想與追求。”
“老師別這么說！”
司韶神色認真，“揍了豐詠志，我從不認為自己有錯，您更是沒有錯?！?br>
厲老師年輕時受到朋友背叛后才進入培育所，孩子的天真淳樸和外界的勾心斗角如同兩個世界。
但是，她還是嘆了一口氣。
“其實，我一直覺得古歷史與現(xiàn)在太割裂了。正義與理想還沒走出培育所就被消磨得差不多了，但上面要求必須要講那些美好的精神需求。”
“老師，您不要有心理負擔(dān)?！彼旧匕参克溃骸澳v述的那些山川河流，名勝古跡，名人軼事，我都沒有忘記?！?br>
“過去六年，我是靠著歷史中的美好支撐到現(xiàn)在?！?br>
“這不是回來見到您了?！?br>
藍眸如天空般澄澈明亮，他揚起笑容，燦爛得如同陽光，驅(qū)散了厲老師臉上的陰翳。
“我倒是覺得設(shè)置歷史學(xué)科的人，有一顆善良博愛的心?！?br>
司韶抬頭，目光悠遠，“歷史讓我們看到了過去的美好，哪怕它與現(xiàn)在割裂地如同兩個星球?！?br>
厲老師悵然地點頭。
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