寫得比村里那群基礎(chǔ)差的孩子還要差。
“這就是你寫的作業(yè)？”謝桎低頭看向小孩。
不會寫和態(tài)度差完全是兩碼事，他不管小男孩基礎(chǔ)如何，但看到這個作業(yè)的頁面，就讓他非常不滿意。
他完全是為了應(yīng)付，為了‘早早完成’而隨意糊弄。
“你不許出門，也不許吃午飯?！?br>
“你沒有這個資格?！?br>
謝桎也沒多費口舌，只是把作業(yè)丟在桌面上，然后說道。
“圓圓，我們出門吧?！敝x桎朝主臥喊著。
“等會哥哥，我還沒收拾好?！比顖A圓差不多要收尾了。
謝桎也不再管這個孩子，大步往前走，三兩步就走到了阮圓圓身邊。
他把剛剛的事情都告訴了阮圓圓。
“那我們?nèi)グ伞！比顖A圓聽完也覺得不對，因此也沒有再幫孩子說話。
她經(jīng)常用的東西都被管家搬來了，“我去選衣服，哥哥幫我選？”
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀