路帆把作業(yè)本拿起來，示意她到前面來領(lǐng)走。
許千趕緊走過去，接過作業(yè)。
“不過你的字還是要再練練，有的地方結(jié)構(gòu)不對。”
那個聲音離自己是那么近。沒有了剛才的嚴厲，轉(zhuǎn)而變得輕松甚至帶點朋友間玩笑的語氣。這句話說得很小聲，只說給她一個人聽。
許千明顯感覺到，自己臉上的汗毛都立起來了。耳朵燒得很燙。
她點點頭，飛快地走回座位。
“你的字還是要再練練，有的地方結(jié)構(gòu)不對。”
從那天起，這句話像是咒語一樣一直回響在她的腦海里。
那天晚上走出學(xué)校，她立刻去校門口的書店買了一本字帖，拿回家寫到凌晨兩點。她從來沒在第二天還要上學(xué)的情況下這么晚睡過，連一向讓她多努力的媽媽都來勸她早點休息。
可她就是想寫。她對著字帖上的筆劃又臨又摹，把鋼筆里的墨水寫光了好幾次。終于關(guān)了燈躺在床上時，腦袋里還在自動播放那些橫豎撇捺，魔怔了一樣。
她平時寫字很連，所以很快，所以很草。以前也有人說過她的字要改，可她不聽。她覺得字就是要“如其人”，所以拒絕學(xué)習(xí)別人的字，只專心把她自創(chuàng)的字體發(fā)揚光大。
這一次，所謂的原則不攻自破。
她想改正。
也許是因為那句話，也許是因為第一天上課時路帆在黑板上寫下的名字。她就是想改。改得像路老師的字一樣漂亮，改到下次表揚她時又能說一句“許千的字也很好看”。
考試當(dāng)天，她耐下性子，在語文答題紙上橫平豎直地寫著，努力回憶這幾天臨摹時運筆的力道。她想答出一份完美的卷子，不單單是內(nèi)容，還有形式。她迫切地想讓路帆知道，自己為了她做出了多大努力。
這個班不是都不重視你的，也不是都不重視語文。至少我重視。很重視。
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