收起剛才軟塌塌的語氣，臉也撂了下來。
她討厭指手畫腳，更討厭別人介入她和路帆的關(guān)系。任何人，都討厭。
陳麗華盯著她看了一會兒，沒再說話。
當(dāng)了這么多年老師，她有分寸，知道什么時候該收手。許千和別的孩子不同。雖然平時讓她做什么都老老實實應(yīng)下，交給她的事也都做得很好。但她眼神里的狠勁兒，從報到那天就表現(xiàn)出來了。
那種孤絕，和警惕。
這樣的學(xué)生對老師而言，既是幸運(yùn)，又是不幸。他們悟性很高，幾乎不需要什么指點(diǎn)，只靠自學(xué)也能理解。但是也正因如此，老師的建議和安排他們是聽不進(jìn)去的。你越插手，她越厭煩。
放在一邊不管嗎？也不行，他們是在兩個極端游走的人。要么樹干通天，要么一把火燒個干凈。兩種結(jié)果，她都見過。
這孩子的結(jié)局會是怎樣？
她對許千還不完全了解，不知道怎樣相處才算合適的距離。
這一次，看她態(tài)度這么強(qiáng)硬，只好不再逼近。
回到教室坐下后，許千松了口氣。
幸好幸好。
她自然不知道老師的考量，以為對方真的只是心軟，暗自慶幸班主任是個好說話的脾氣。
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