對(duì)視著，不安地尋找他眼睛里的態(tài)度。似乎……沒(méi)有質(zhì)疑？
“你好像，一直都很在意路老師，是嗎？”
“是。”
“那這次，也是路老師嘍？”
“……”
無(wú)聲地點(diǎn)頭。
“我不確定觀察到的對(duì)不對(duì)，但你在語(yǔ)文課上的樣子，總是很反常?！?br>
“之前，每次路老師走進(jìn)教室，你就特別亢奮，說(shuō)話聲音都變大了。別人提起路老師的時(shí)候也是，你總會(huì)不自覺(jué)地看過(guò)去。要是她跟別人走得近一些，你……眼神不太對(duì)勁?！?br>
“最近這幾天的語(yǔ)文課，你居然一直低著頭，就算抬頭也不敢看她，連脖子都是僵的。你可能沒(méi)注意，她叫你站起來(lái)發(fā)言，你的聲音在抖?！?br>
李炳然有條不紊地說(shuō)著，像個(gè)舉證的律師，一句一句讓許千啞口無(wú)言。
沒(méi)有掙扎的必要了。
“所以，我該怎么辦？”
“什么怎么辦？”
“我們倆之間的問(wèn)題，怎么解決？”
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