她覺(jué)得自己有點(diǎn)變態(tài)，既希望裴弋安然無(wú)恙，又忍不住被他冷漠和脆弱的樣子吸引，生出可憐他的心情。
她不會(huì)知道自己露出了什么樣的表情，只看見(jiàn)裴弋愣了一下，抬起手力道輕柔地拍了拍她的頭：“沒(méi)事，就是偶爾一次失眠，應(yīng)該是我白天喝了咖啡的緣故?！?br>
這樣。
司施感覺(jué)自己被他拍懵了，也不知道該怎么做才能緩解他的疲憊，只能干巴巴地說(shuō)：“那你以后少喝點(diǎn)?！?br>
“好?！?br>
裴弋答應(yīng)得爽快，上課鈴踩著他的尾音嘶鳴，宣告司施的接水計(jì)劃中道崩阻，需打道回府。
裴弋指了指司施手里的水杯：“給我吧，我離水房近，等會(huì)兒下課幫你接好，你來(lái)拿?！?br>
司施心不在焉地回到教室。
這段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)自己擁有了一項(xiàng)神奇的技能。她能一邊聽(tīng)課，做筆記，練習(xí)語(yǔ)法，分析題干，整個(gè)人看似跟以往沒(méi)什么差別，如常運(yùn)轉(zhuǎn)。腦子里卻又能額外騰出一個(gè)空間，單獨(dú)用來(lái)想裴弋。
她看著老師在講臺(tái)上黑底白字的板書(shū)，眼前幻燈片一樣不斷閃過(guò)裴弋剛才的樣子。
淡漠的、倦懶的、溫和的......他眼中細(xì)水長(zhǎng)流的疲憊，蔚蔚然懸掛在嘴角的笑容，比起過(guò)往那些看不出破綻的時(shí)刻，更讓人失神。
她本想把這種心情憋在心里，本就沒(méi)指望有什么后續(xù)，更不必提起。但心臟就像是剛劃了一道口子，又結(jié)了一道疤，新生組織刺激末梢神經(jīng)，又癢又麻。
最后還是沒(méi)忍住，告訴了鐘媛。
鐘媛凝神聽(tīng)完，搭著她的肩膀，言語(yǔ)間意味深長(zhǎng)：“我最近在網(wǎng)上沖浪的時(shí)候看到一個(gè)熱門話題，是討論情侶之間相處，如何判斷你是不是真的愛(ài)對(duì)方。其中一個(gè)回答是：當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得他好可憐?！?br>
“裴弋各方面條件不用說(shuō)，已經(jīng)比絕大多數(shù)人都優(yōu)越。而你，我的朋友，你居然可憐他?！?br>
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