多軌看著他,又看向夏目,臉色也帶上些許憂慮,跟在一旁靜靜等著。
“三日月,你先帶雨天娃娃回去,如果那邊受到影響就立刻通知我,我繼續(xù)鎖住他的力量,之后我們?cè)僖黄鹣朕k法。”
“是,主公?!?br>
三日月離開(kāi)的下一秒,學(xué)校的鐘聲也敲響了。夏目望著眼前空空如也的位置,又望向天空。
大雨還在淅淅瀝瀝的下著,空氣里彌漫著濕潤(rùn)的水汽,地面又開(kāi)始堆積起小小的水洼。
“沒(méi)用嗎?”
“再等等看,沒(méi)準(zhǔn)等下就會(huì)停了呢!”
“說(shuō)的也是……”
夏目沒(méi)有因?yàn)楹糜训膶捨慷畔滦模暰€一直注視著這片大雨,就算在上課也時(shí)不時(shí)盯著窗外時(shí)刻關(guān)注雨勢(shì)的情況。
大雨遲遲不轉(zhuǎn)小,讓那顆不安的心變得更憂慮,無(wú)法回歸平靜。
不知道本丸的情況怎么樣了……
帶著夏目交代的任務(wù),三日月一回本丸就感受到雨天娃娃的威力。
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