多軌看著他，又看向夏目，臉色也帶上些許憂慮，跟在一旁靜靜等著。
“三日月，你先帶雨天娃娃回去，如果那邊受到影響就立刻通知我，我繼續(xù)鎖住他的力量，之后我們?cè)僖黄鹣朕k法。”
“是，主公?！?br>
三日月離開(kāi)的下一秒，學(xué)校的鐘聲也敲響了。夏目望著眼前空空如也的位置，又望向天空。
大雨還在淅淅瀝瀝的下著，空氣里彌漫著濕潤(rùn)的水汽，地面又開(kāi)始堆積起小小的水洼。
“沒(méi)用嗎？”
“再等等看，沒(méi)準(zhǔn)等下就會(huì)停了呢！”
“說(shuō)的也是……”
夏目沒(méi)有因?yàn)楹糜训膶捨慷畔滦模暰€一直注視著這片大雨，就算在上課也時(shí)不時(shí)盯著窗外時(shí)刻關(guān)注雨勢(shì)的情況。
大雨遲遲不轉(zhuǎn)小，讓那顆不安的心變得更憂慮，無(wú)法回歸平靜。
不知道本丸的情況怎么樣了……
帶著夏目交代的任務(wù)，三日月一回本丸就感受到雨天娃娃的威力。
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