“這禮物很好?！?br>
“我會珍惜的?！?br>
用完早餐，唐栗被蘭波老師催促著回房間睡回籠覺，自己則帶著茯苓糕一起，行動麻利的收拾桌面，清理廚余垃圾，清洗碗碟。
茯苓糕一開始陪在蘭波老師的身邊，像個小……大尾巴似的，陪了一段時間又覺得無聊，見蘭波老師不會陪自己玩鬧，唐栗鏟屎官又去睡覺了，茯苓糕就自己陪自己玩。
追尾巴、玩球，累了就跑去唐栗的房間，自顧自跳上唐栗的床鋪，把自己盤到熟睡中的唐栗頭頂上方睡覺。
蘭波老師正按照唐栗給的菜單，比照冰箱里的食材進行估計。
唐栗準備得很仔細，菜單上需要的食材是一概不缺的，幾乎全都處理好，并整整齊齊碼在冰箱里，個別需要現(xiàn)處理的食材則都在蔬菜架上，蘭波老師只需要按需拿取處理即可。
即使是鈴蘭節(jié)，即使是自己的生日，蘭波老師也不想全部都做法餐。
平日里各自下廚，他們兩個都會照顧對方的口味，上個月栗的成人禮就是這樣來的，自己也不會例外。
蘭波老師酌情在菜單上刪去了三道法餐，換上了唐栗喜歡的中餐菜名，只是這樣的話，食材的種類就不夠了。
見時間還早，蘭波老師果斷選擇出門采購食材。
他回到房間里，將頭上的花環(huán)和禮物相冊放在床頭柜，只留下衣領下的那只鈴蘭花胸針，便出門前往便利店，差不多一個半小時，他就拎著滿滿的戰(zhàn)利品回來了。
此時開工剛剛好。
廚房工作只要足夠熟悉，就能做到不慌不忙、有條不紊。
長期做飯的家庭主婦/夫，或者廚師本人，甚至能在同一時間，同時進行好幾道菜。
蘭波老師暫時達不到這個境界，所以他選擇一個一個地來，不過在做一些熬煮時間較長的菜品時，他會在等待期間處理等下需要的食材、清洗用來暫時盛放食材的盤子和盆碗、擦洗灶臺。
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