徐乾是從底層一步一步爬上來的，十年寒窗苦讀，最后卻比不上人家逃課，玩游戲，看航展。
這部電影的男主，因為兒子學(xué)習(xí)成績不好，而將責(zé)任歸咎于老師，歸咎于教育制度，這顯然是極其荒謬的，至少在徐乾看來是這樣的。
里面的教導(dǎo)主任的角色也讓徐乾皺眉，兒子瘋了當(dāng)了乞丐然后就不管不顧呢，教導(dǎo)主任還和學(xué)生家長打賭，并且處處使壞。
而一個女神一般的教師，看到一個沒有固定工作的刑滿釋放人員一見鐘情，不顧所有人的非議跟他結(jié)婚，不要孩子，不要房子，這簡直像是在童話中的世界。
還有很多很多這樣的bug情節(jié)。
徐乾反對“快樂學(xué)習(xí)”，因為我國的家長對于階級固化的恐懼那是無法用語言來形容的，他們把一切都放在了孩子身上，“素質(zhì)教育”的雞湯再美味那也是雞湯。
據(jù)徐乾所知，我們的鄰居島國就搞過所謂的素質(zhì)教育，最后失敗了。
這些接受素質(zhì)教育的學(xué)生被稱為“寬松世代”，這是島國人覺得填鴨式教育下學(xué)生壓力太大，應(yīng)該減負(fù)。
“寬松教育”下，原本周末要上課的緊繃教育環(huán)境，一下子松弛下來，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生一周只上五天課，還要安排綜合學(xué)習(xí)時間，通俗點說，就是讓大家玩，這還不夠，不僅課時減少，課程的內(nèi)容也大為削減。
學(xué)生是“寬松”了，但島國的基礎(chǔ)教育也垮了，這一代人被外界打上了腦袋空空、目中無人、胸?zé)o大志、唯唯諾諾等標(biāo)簽。
島國某綜藝節(jié)目甚至惡搞了一期智力問答來嘲笑“寬松世代”部分高中生對基本常識的無知。
此外，“寬松世代”們的課堂表現(xiàn)也堪憂，沒有了學(xué)業(yè)壓力，怪物小孩開始成為島國校園中熱門的詞匯，盡管媒體不敢公開說，但學(xué)校中老師被學(xué)生欺負(fù)或被學(xué)生無視隨處可見。
這也是為什么島國有那么多霸凌現(xiàn)象。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀