渡真利雪晴也看不到他的表情，只好有些緊張地遞給了他一瓶水。
她和半澤雅紀(jì)都是在蜜糖里長(zhǎng)大的孩子，但與她不同，自小后者就是出了名的小天才，事事如意，萬(wàn)事順?biāo)欤砷L(zhǎng)的路上毫無(wú)風(fēng)雨，根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何打擊。
從小成功的天才能接受突然失敗嗎？
她也不確定。
但實(shí)際上，半澤雅紀(jì)的狀態(tài)要比她猜的好很多很多，基本沒(méi)什么負(fù)面情緒。
就像回答謝爾頓教練的那樣，他更多在反思自己的問(wèn)題。
“和宮侑真是完全相反啊?！彼f(shuō)。
旁邊的大和田一愣，不明白他為什么這么說(shuō)：“什么？”
現(xiàn)在半澤雅紀(jì)沒(méi)什么手上的技術(shù)問(wèn)題，步子上的速度也不慢，有網(wǎng)球的基礎(chǔ)在，在空中扭轉(zhuǎn)腰腹改變傳球方向更是手到擒來(lái)——不然也不會(huì)將菊亭比下去。
但如今和宮侑一比較，他才發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題是多么明顯。
即使一傳接得不漂亮，甚至很差勁，宮侑也會(huì)想盡辦法在那瞬間快速移動(dòng)到球下，扎實(shí)簡(jiǎn)潔的傳球，且技術(shù)純屬而巧妙，能巧妙地視情況運(yùn)用隊(duì)上所有的攻手。
和飯綱很像，但飯綱的打法會(huì)更保守些，不如宮侑有那么多的奇思妙想。
與之相反，半澤雅紀(jì)就沒(méi)有那么好的適應(yīng)不同一傳，他似乎更依賴(lài)幾個(gè)定式，面對(duì)比較“危險(xiǎn)”的一傳在處理上就不夠老練。
雖然這和經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，但他覺(jué)得也有“拼勁”的缺失在。
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