“下一球我們再接再厲！”他在場邊喊著，卻沒什么人理他。
只有飯綱掌被換下場路過時，好心地拍了拍他的肩膀。
謝爾頓教練激動地感慨道：“飯綱，我就知道你——”是敬愛老師的。
“教練您先坐好，不要擋我看雅紀(jì)發(fā)球。”飯綱拿手比劃了下方向，“您也希望我好好學(xué)習(xí)發(fā)球的吧?！?br>
毫無日本老師應(yīng)有的德高望重。
半澤雅紀(jì)對自家教練的耍寶一無所知，略有近視的他也權(quán)當(dāng)自己看不到對面鷲匠教練的犀利目光。
白鳥澤的人很關(guān)注他嗎？或許吧。
發(fā)球的每一個動作早就刻進(jìn)了身體的記憶中，找好方位后，根本就不需要再去思索。
拋、跑、跳、揮，一連串的動作絲滑地做出來，一起呵成。
場外的人根本看不見球影，只能聽到手掌擊球時的一聲巨響！
“砰！”
山行隼人在一瞬間收縮瞳孔，在手腕觸球后，就條件反射的滾地再起。
嘶，這勁兒真大。
要不是早就習(xí)慣了若利發(fā)球的力量，哦，還有青城及川的速度，他這球也不會就這么輕松接下。
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