徐老師提前和校長(zhǎng)匯報(bào)過(guò)，讓人去教室叫林西西，和林老四一起去校長(zhǎng)辦公室。
跳級(jí)這事，以前也有先例，畢竟哪個(gè)年代都不乏天才。
林家村小學(xué)放在以前又是林家村的族學(xué)，曾經(jīng)出了不少學(xué)問(wèn)人，族譜上都是有記載的。
林西西和林冬至又是這一批新生里公認(rèn)的小天才。
徐老師最初聽(tīng)林西西說(shuō)跳級(jí)的事，也挺驚訝，畢竟是班里的好苗子，有點(diǎn)舍不得她走。
但想到這是好事，怎么說(shuō)也是從自己手底下出來(lái)的好苗子，只上了一年級(jí)上冊(cè)，下冊(cè)都沒(méi)學(xué)就直接跳級(jí)上三年級(jí)，孩子固然聰明，但也得遇上良師才能事半功倍，也是對(duì)他教學(xué)的肯定。
徐老師樂(lè)顛顛的就去找校長(zhǎng)匯報(bào)，又在老師辦公室宣揚(yáng)了一番，學(xué)校的老師差不多都知道一年級(jí)有個(gè)同學(xué)要跳級(jí)的事。
林老四到了校長(zhǎng)辦公室，那邊林西西拿著學(xué)習(xí)用品也過(guò)來(lái)了。
校長(zhǎng)找來(lái)三年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師，各自讓他們出了一套三年級(jí)上冊(cè)期末試卷。
三年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師從徐老師口中知道了這個(gè)消息，校長(zhǎng)也提前和他們打過(guò)招呼，他們心里有數(shù)。
林西西就坐在校長(zhǎng)室里的小桌子上當(dāng)場(chǎng)做題。
林老四倒挺輕松的，他對(duì)自家閨女有信心。
三年級(jí)的老師看著林西西這一套試卷答的行云流水，沒(méi)有卡頓的地方，湊過(guò)去看了看，越看心里越吃驚，這是個(gè)有實(shí)力的，大略看看答案都是對(duì)的。
他們很早就聽(tīng)徐老師說(shuō)起班里的好苗子，這一見(jiàn)，確實(shí)不錯(cuò)，很認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
林西西做完一張卷子，接著做另一張卷子的同時(shí)，三年級(jí)的老師就當(dāng)場(chǎng)批改起卷子，差不多批改完第一張卷子，那邊林西西手里正答的這張卷子已經(jīng)做了一大半。
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