二年級(jí)的課程對(duì)她來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難。徐老師所以才提了一個(gè)這樣的建議。
這個(gè)建議也是為她好，即便沒(méi)能跳級(jí)到三年級(jí)，跳級(jí)到二年級(jí)也是好的。
只希望這個(gè)同學(xué)能聽(tīng)進(jìn)去話，沒(méi)有那么固執(zhí)吧！
林冬至臉色一時(shí)間乍紅乍白，認(rèn)為老師就是搞區(qū)別對(duì)待，覺(jué)得林西西比她學(xué)習(xí)好，那她只能用實(shí)際行動(dòng)證明自己。
“好的，老師。”
徐老師提前準(zhǔn)備好了，中午幾位老師吃完飯加班加點(diǎn)出的題，為了不耽誤給班里上課，其中下節(jié)課沒(méi)課的老師過(guò)來(lái)監(jiān)考。
徐小晴還有林西西在外面偷聽(tīng)了一會(huì)兒就回了，還是有許多各年級(jí)的同學(xué)在那里，看熱鬧這事不分年齡，直到上課鑼聲響起才離開(kāi)。
等下課的時(shí)候，又趕緊跑過(guò)來(lái)。
林冬至用了三節(jié)課，最后一節(jié)課的時(shí)候才考完。
她前面做完的試卷，監(jiān)考的老師們直接給改了。
林冬至先看了下二年級(jí)的得分，數(shù)學(xué)九十六，語(yǔ)文八十九。
三年級(jí)數(shù)學(xué)考了六十三分，語(yǔ)文試卷還沒(méi)出來(lái)。
現(xiàn)在是下學(xué)期，上學(xué)期的書(shū)學(xué)完，三年級(jí)的試卷中有許多三年級(jí)上冊(cè)的題，語(yǔ)文易錯(cuò)點(diǎn)有點(diǎn)多，林冬至一時(shí)半會(huì)有點(diǎn)拿不準(zhǔn)語(yǔ)文能不能及格。
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