社會(huì)學(xué)系舉辦了一場(chǎng)面向所有博士生的**「年度研究計(jì)畫(huà)」提案研討會(huì)**。這是一場(chǎng)殘酷的“模擬考”，每個(gè)博士生都需要向系上所有的教授和同學(xué)，公開(kāi)展示自己未來(lái)一年的研究規(guī)劃。而教授們的提問(wèn)，則以犀利和不留情面而聞名。
孟潔Julia對(duì)這場(chǎng)研討會(huì)，既重視又極度緊張。她的研究方向——關(guān)於「第三文化孩子」的質(zhì)X研究——在系上以量化分析為主流的氛圍中，本來(lái)就顯得有些「小眾」。她花了好幾個(gè)星期，通宵達(dá)旦，準(zhǔn)備了一份自認(rèn)為無(wú)懈可擊的簡(jiǎn)報(bào)。
場(chǎng)景的設(shè)定：
研討會(huì)在一間階梯式的報(bào)告廳舉行，氣氛嚴(yán)肅。馬格努斯身為系里的核心教授之一，和克莉絲汀Kristin教授等人，一同坐在第一排的評(píng)審席上。他自始至終，都沒(méi)有和孟潔有任何眼神交流，表情是一貫的、學(xué)者式的平靜。
孟潔上臺(tái)時(shí)，心跳得厲害。她深x1一口氣，開(kāi)始闡述自己的研究計(jì)畫(huà)。
一開(kāi)始很順利，她的論述清晰，準(zhǔn)備充分。但隨後，在提問(wèn)環(huán)節(jié)，一位以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)甚至有些刻板著稱(chēng)的老教授，突然提出了一個(gè)致命的問(wèn)題：
「林博士，我很欣賞你研究中的人文關(guān)懷。但你提到，你的部分結(jié)論，將基於對(duì)線上社區(qū)論壇的文本內(nèi)容分析。眾所周知，這類(lèi)非結(jié)構(gòu)X文本數(shù)據(jù)龐大且雜亂，你打算如何確保你的分析，不是停留在個(gè)別案例的感X解讀，而是可被驗(yàn)證的**你的信度」**？
這個(gè)問(wèn)題，JiNg準(zhǔn)地?fù)糁辛嗣蠞嵉能浝?。她確實(shí)還沒(méi)找到最合適的軟T工具來(lái)處理海量的線上文本，這本是她下一步才準(zhǔn)備攻克的難關(guān)。
孟潔的臉sE瞬間一白，她有些語(yǔ)塞，只能給一些「我會(huì)進(jìn)一步探索合適的分析工具…」這樣蒼白無(wú)力的回答。
報(bào)告廳里的氣氛，瞬間變得有些尷尬。在座的人都看得出，她被問(wèn)倒了。
就在這時(shí)，一直沉默的馬格努斯，按下了他面前的麥克風(fēng)按鈕。
他沒(méi)有直接為孟潔辯護(hù)，那會(huì)顯得過(guò)於明顯和突兀。他只是用他那特有的、沉穩(wěn)清晰的語(yǔ)調(diào)，面向那位提問(wèn)的老教授，用一種純粹的「學(xué)術(shù)探討」的姿態(tài)，緩緩開(kāi)口：
“教授，您提出的這個(gè)問(wèn)題非常關(guān)鍵，也恰好是我們系未來(lái)幾年需要重點(diǎn)發(fā)展的方向。傳統(tǒng)的質(zhì)X研究在面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的文本分析時(shí)，確實(shí)遇到了瓶頸。”
他先是肯定了對(duì)方問(wèn)題的價(jià)值，也給予了足夠的尊重。
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