「還要不要好好吃飯？你今天不累??？」
路芊昀嘆了一口氣，果然阿嬤的口味太難改了，誰(shuí)來(lái)勸都一樣。她是真的很怕阿嬤身T變差，但又不知道要怎麼辦。
隔天到學(xué)校，她被叫去了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)關(guān)心她有沒(méi)有適應(yīng)，看來(lái)這個(gè)班級(jí)是真的很可怕，連校長(zhǎng)都擔(dān)心，怕她也跑了。
她是適應(yīng)不良，但這跟校長(zhǎng)說(shuō)也沒(méi)什麼意義，她只能說(shuō)還可以。
隨後校長(zhǎng)就問(wèn)她能不能接教務(wù)組長(zhǎng)。
原來(lái)這才是校長(zhǎng)把她叫來(lái)的用意。她以為代理老師是不用接行政，甚至一開(kāi)始代理老師就不能接導(dǎo)師，只是這是她自己先同意的。
「校長(zhǎng)，帶班的事務(wù)我還是不夠上手，班上的學(xué)生也還沒(méi)跟我培養(yǎng)好默契，真的沒(méi)辦法接行政工作?！?br>
校長(zhǎng)當(dāng)下也沒(méi)有勉強(qiáng)她，她還有點(diǎn)驚訝，這麼好說(shuō)話嗎？她走出校長(zhǎng)室還在恍惚，其實(shí)就算得罪校長(zhǎng)或得罪其他老師，她都不覺(jué)得可怕。
她現(xiàn)在最怕的還是班上那些學(xué)生。
今天她的課是在第四節(jié)，不是第一節(jié)的好處應(yīng)該是T力沒(méi)那麼好了吧？肚子也餓了吧？她愿意讓他們那些頑皮的學(xué)生，在課堂上吃東西。吃東西就好，不要做其他可怕的事了。想想在教室里打桌球，也是很有創(chuàng)意，但愿今天不要再有其他創(chuàng)意了。
可惜，等到第四節(jié)課，她一走進(jìn)教室，創(chuàng)意就朝她潑過(guò)來(lái)了。學(xué)生拿著桶子潑過(guò)來(lái)的，不是水，沒(méi)有那麼普通，而是很有創(chuàng)意的蟑螂。
一瞬間蟑螂遍布，黑壓壓地朝路芊昀身上、黑板上、地板上四散開(kāi)來(lái)，有些蟑螂振翅亂飛，光是飛行時(shí)發(fā)出嗡嗡聲響，就足夠惡心，引得第一排的學(xué)生尖叫連連。
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