道具教室窗戶卡卡，開一半就不上不下。我們蹲在地上剪紙樣，剪刀咔嚓的節(jié)拍讓人專心。
「我昨天有在想第三條規(guī)則?！顾鋈粊硪痪?，「不把彼此當(dāng)救生圈那條?！?br>
「嗯?！?br>
「那可以改成——」她停了停，「我們各自學(xué)會游泳，必要時再抓對方的手，這種感覺？」
我被逗笑：「語文組同學(xué)，你這b喻可以?！?br>
她得意了一秒，又垂下眼：「我真的會練習(xí)的。」
那天她沒有要吻我，也沒有撒嬌。我們把紙樣剪到手指發(fā)酸，抬頭時窗外黑了半邊。安靜里面，我忽然很確定：我不是在拯救誰，我是在陪一個人長成自己。
夜自習(xí)散場，雨意壓低了天空。我撐傘往校門走，路邊公車亭有熟悉的肩線。程渝。
她看著我，像在搜尋一個正確的開場白。最後她只說：「如果她再跑出去，你可以先打給我。」
我點頭。她像是松了口氣，又像把什麼放回x口：「謝謝。」
她轉(zhuǎn)身要走，又停下：「……我知道我做錯了。那晚?！?br>
我握緊傘柄，沒有問「為什麼」。她也沒有解釋。我們把那個空白留給彼此。
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