至於為什麼不走前門(mén)...自然是因?yàn)樘h(yuǎn)了。
大概是得了交代，後門(mén)的門(mén)房開(kāi)門(mén)倒是利索，出了後門(mén)，映入眼簾的便是一條筆直寬闊的青石板街，兩邊多是住宅看不到什麼商鋪，街上的行人也不多，夏日清晨的涼爽微風(fēng)里，一襲青衫的顧懷挑準(zhǔn)了之前問(wèn)清的書(shū)院的方向，走在了相隔幾百年的蘇州街頭。
畢竟是私辦的學(xué)堂，倒不好取什麼太大氣的名字，只是掛了塊牌匾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“書(shū)院”二字，顧懷前腳剛跨過(guò)門(mén)檻，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲也就傳到了耳畔。
已經(jīng)垂垂老矣須發(fā)皆白的老先生迎了出來(lái)，想必是終於能還鄉(xiāng)休憩了，老人的神情也輕松了許多，端正的儒生互禮後，他也就帶著顧懷在不大的學(xué)堂里走走停停。
“學(xué)生有三十七人，今年過(guò)後怕是還要多些，平日講學(xué)，老夫多是用《論語(yǔ)》啟蒙，再教《禮經(jīng)》、《孝經(jīng)》，那十來(lái)個(gè)nV娃也會(huì)給她們講《nV訓(xùn)》，終究不是權(quán)貴人家的私塾，這些孩子還是很好學(xué)的...”
“老先生辛苦?！?br>
“倒談不上如何辛苦，上四休一，午後若是犯困，老夫也是要打個(gè)盹的，”老先生帶著顧懷站在學(xué)舍外，一臉笑意，“只是孩童終究玩鬧，做先生的，不僅要教學(xué)問(wèn)，也要教會(huì)他們持身以正的道理，倒是頗費(fèi)心力?！?br>
“教做人確實(shí)要b教學(xué)問(wèn)難得多?！?br>
老先生頓了頓，細(xì)細(xì)品了品這話，那份擔(dān)心也就輕了些：“這些孩子雖不是出身什麼窮苦人家，但也多是掌柜夥計(jì)的子nV，走科舉入仕是行不通的，多半也是識(shí)字啟蒙好為後日方便，做先生的若只想應(yīng)付交差，是很容易的，但既然被人稱(chēng)了一句先生...老夫覺(jué)得還是該多做一些?！?br>
朗朗讀書(shū)聲里，在沒(méi)有名字的書(shū)院教習(xí)二十余年的老先生背有些彎，顧懷心底生出些敬意，後世的老師誰(shuí)都能做，但此時(shí)的先生...終究還是有些不一樣的。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我盡力?！?br>
讀書(shū)人間的交談往往不算熱切，看過(guò)了新任的教習(xí)，老先生也就放下了心，小包袱掛在肩上，拱手告辭後走得也算灑脫，顧懷注意到身後的讀書(shū)聲停了，回頭望去才發(fā)現(xiàn)學(xué)舍的窗邊擠滿了一張張小臉。
不知道哪個(gè)孩子帶的頭，讀書(shū)聲越發(fā)大了起來(lái)，好像在送老先生最後一程。
晨光里，那些小臉上掛滿了淚花。
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