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22老師布置的課后作業(yè),沒用的怪蜀黍() (3 / 6)

        原本只是去尋m0r0U縫的手逐漸壓下,試圖用手掌丈量這處粉nEnG馬賽克的大小。

        肥軟溫Sh的觸感盈滿手心。

        兩瓣不示外蟲的yHu大開,嬌nEnG的粘膜被掌心的紋路輕柔地蹭過,帶起一片sU麻磨蟲的癢意,ymI的rOUDOonG收縮得愈發(fā)歡快,催促著想要再蹭重一點。

        剛剛才貼上來的手又悄然cH0U離。

        留下饞得冒水的bx只能空虛地晾在半空難耐地翕張,就連虛無的空氣都想吞吃一口。

        蟲族向來都對信息素相當(dāng)敏感,自從他踏入這間屋子起,小雄蟲無意識釋放在這個空間中殘留的信息素就這么一點點地侵入他的感官,像是溫水煮青蛙一樣慢慢g動軍雌常年壓抑的q1NgyU。

        雖然還沒到會發(fā)情的地步,但是R0UT對歡愉的渴求已然復(fù)蘇。

        “Cao、唔。”

        背后的蟲紋在發(fā)燙,熱氣上涌的卡萊還是沒忍住,開口就是一句毫不掩飾的粗口,結(jié)果被身后一直關(guān)注著他們的雌蟲一鍵靜音,被捂著嘴擠出一截含糊的聲響。

        “寶寶,今天終端上有老師布置的課后作業(yè)?!?br>
        “唔,我看見了。”

        應(yīng)了一聲,邱玄在終端上滑動翻看今天的作業(yè)要求,剛才就是看見了這個信息提示他才收回手的。

        【課后作業(yè):根據(jù)課本p58-60所描述的方法和家里的雌蟲/亞雌進(jìn)行三次ga0cHa0控制并觀察對方反應(yīng),明天交三百字的感想包括bx變化、雌蟲反應(yīng)以及手法點評】

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