“是啊，我和他一個初中的，他經(jīng)常這樣的，三天兩頭就不上課，能上重高聽說是家里給了錢來著。”
陶與晴對后排那個男生沒什么深刻印象，但這一段時間的課他都沒有缺席，所以陶與晴記得他。
“不要隨便聽說，”陶與晴說：“你們誰有證據(jù)嗎？我手里有你們的成績單，寧雨同學(xué)的中考成績雖然擦線，但確實是到了”
“呃……”
幾個學(xué)生沉默了，其中一個猶猶豫豫說：“因為他初中的成績真的很差很差，而且逃課打架什么都干還被學(xué)校警告過，可能是這幾天剛開學(xué)所以收斂了吧……但是陶老師，您的性格肯定鎮(zhèn)不住他的?！?br>
“是嗎，”陶與晴認(rèn)真了，問：“詳細(xì)和我說說，什么情況?！?br>
初中時候他們并不是一個班，所以陶與晴大概聽幾個同學(xué)零零碎碎的話語，勉強拼湊出了一個混世小霸王的形象。
看這幾個孩子都不像是撒謊，所以打架逃課什么的，很大可能確有其事
但陶與晴不相信會有人無緣無故的厭學(xué)打架，至少他現(xiàn)在還在重高的班級里，他一定也是愿意學(xué)的。
幾個同學(xué)走了以后，陶與晴頭疼的揉了揉眉心。
他閉了閉眼說：“你覺得呢?！?br>
很明顯是在問坐在對面的簡璃。
“你應(yīng)該比我擅長應(yīng)對這種學(xué)生，”簡璃看了他一眼，說：“實在不行，去家訪看看問題出在哪?！?br>
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