“初中的時候，”陶與晴說：“我抽空學(xué)了些畫技，當時我很喜歡一個……動畫片里的角色，所以就畫了很多他的圖發(fā)到網(wǎng)上?！?br>
“可能因為當時大家討論環(huán)境都很友好，很快就有了一些……算是喜歡我畫風的朋友吧？對于當時的我來說這是件非常值得開心的事情。”
13歲的陶與晴怎么也沒想到，自己的線上網(wǎng)名會被有心的同學(xué)扒出來。
那個男生看見了他在草稿本上的畫，結(jié)合社交賬號關(guān)聯(lián)，順藤摸瓜找到了陶與晴的軟件id。
【看啊，我們班出了個大名人啊，嘖嘖，看看看，人家畫畫有幾千個粉絲呢】
【陶與晴，這真是你嗎？畫的誰啊】
【哇塞，畫的這么好，給我也畫一個唄？】
【怎么不說話啊，畫一個不難吧，你證明一下是你畫的啊】
班級群里，那個男生截圖發(fā)出來，底下一群同學(xué)跟著陰陽怪氣，被老師制止過后他的行為并沒有停下，甚至帶著幾個同學(xué)去那個賬號的評論底下“團建”。
【他真名陶與晴啊，我認識你們口中的大佬，和我一個班呢】
【他是個軟包子，平時不怎么說話的，想知道的私聊我我有他照片】
雖然底下有幫陶與晴說話，制止這種開盒行為的，但是每一天、對方持續(xù)在班里輸出各種嘲諷，終于有一天夜里陶與晴哭了，注銷了賬號，那個id再也沒回來過。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀