“……我知道了，我會(huì)想想辦法，別擔(dān)心，先去做其他科目的吧?！?br>
吳盡夏點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝老師?！?br>
陶與晴才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生明明是成績(jī)第二，但是平時(shí)幾乎沒(méi)有存在感，好像也很少看見(jiàn)她和朋友走在一起，一時(shí)間想不起來(lái)她在班上和誰(shuí)關(guān)系比較好。
如果不是這次問(wèn)題比較嚴(yán)重，相比這姑娘也不會(huì)主動(dòng)來(lái)找，畢竟她平時(shí)除了交作業(yè)收作業(yè)，幾乎也沒(méi)怎么來(lái)過(guò)辦公室。
“妹妹……”
對(duì)面的簡(jiǎn)璃也聽(tīng)見(jiàn)了這番話，有些不太好的回憶莫名就被勾起來(lái)了，一時(shí)間想到了那個(gè)自殺的女學(xué)生。
他猛地抖了一下身形。
陶與晴知道他對(duì)這方面的顧慮，說(shuō)：“把她家長(zhǎng)叫來(lái)學(xué)校吧，雖然看起來(lái)是小事，但不能放著不管。”
“嗯，我也覺(jué)得?！?br>
“我現(xiàn)在就去打電話?！?br>
陶與晴從一堆資料里翻出了吳盡夏的，按照上面的號(hào)碼打了過(guò)去，是一個(gè)男人接的。
“喂您好，請(qǐng)問(wèn)是吳盡夏的家長(zhǎng)嗎？”
“是，我是他爸爸，您是？”
“我是她的班主任陶與晴，留的家長(zhǎng)號(hào)碼是您的，但我聽(tīng)您孩子說(shuō)您現(xiàn)在是在外地是嗎？能麻煩現(xiàn)在照顧孩子的人來(lái)一下學(xué)校嗎?！?br>
“她犯了什么錯(cuò)了嗎？嚴(yán)不嚴(yán)重？”
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀