卻聽汪旭一聲擊掌:“這我在行,不過老師這么主動的,我還是第一次見。霧老師,你很上道哦?!?br>
說完就開始刷刷做題,徒留霧杉坐在一邊,擰眉思考。
汪旭說的是什么意思?
對于合同約定,霧杉一開始就想得很清楚,目標是通過一個月后的測驗。汪琨也指明了,會從往年真題中選一套題目,所以霧杉最早備課的方向,就是搜羅真題,使用題海戰(zhàn)術(shù)。
當然,這個戰(zhàn)術(shù)在第一天就碰到了障礙:小升初不是統(tǒng)考,各個學(xué)校流到網(wǎng)上的真題試卷也很少,最重要的是,光憑汪旭這個九九乘法表都不會背的學(xué)渣,根本應(yīng)付不了“題?!?。
霧杉昨天回家后,絞盡腦汁,也只能想出一個曲線救國的辦法:給汪旭從一年級的數(shù)學(xué)課本開始補。然而汪旭又不是仿生人,一個月內(nèi)補全小學(xué)六年的數(shù)學(xué)知識,希望何其渺茫。
然而霧杉是不會放棄的,抱著萬分之一的可能性,依舊來了。
卻沒想到柳暗花明,桑青程和周澤方當著她的面提起最終測驗的試卷。
霧杉又不傻,馬上聯(lián)想起桑青程昨天的勸解。
這也太明顯了吧,??偨?jīng)理不是明擺著讓她用這套卷子嗎???偨?jīng)理又是汪老板的員工,豈不是說明他們二位也希望最終測驗?zāi)苡袀€好結(jié)果?
再說了——霧杉看了眼在紙上胡寫一通的汪旭——就算卷子擺在眼前,想讓汪旭背下來,過程也很艱難呢!
他又沒有過目不忘的能力!
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