卻聽汪旭一聲擊掌：“這我在行，不過老師這么主動的，我還是第一次見。霧老師，你很上道哦?！?br>
說完就開始刷刷做題，徒留霧杉坐在一邊，擰眉思考。
汪旭說的是什么意思？
對于合同約定，霧杉一開始就想得很清楚，目標是通過一個月后的測驗。汪琨也指明了，會從往年真題中選一套題目，所以霧杉最早備課的方向，就是搜羅真題，使用題海戰(zhàn)術(shù)。
當然，這個戰(zhàn)術(shù)在第一天就碰到了障礙：小升初不是統(tǒng)考，各個學(xué)校流到網(wǎng)上的真題試卷也很少，最重要的是，光憑汪旭這個九九乘法表都不會背的學(xué)渣，根本應(yīng)付不了“題?！?。
霧杉昨天回家后，絞盡腦汁，也只能想出一個曲線救國的辦法：給汪旭從一年級的數(shù)學(xué)課本開始補。然而汪旭又不是仿生人，一個月內(nèi)補全小學(xué)六年的數(shù)學(xué)知識，希望何其渺茫。
然而霧杉是不會放棄的，抱著萬分之一的可能性，依舊來了。
卻沒想到柳暗花明，桑青程和周澤方當著她的面提起最終測驗的試卷。
霧杉又不傻，馬上聯(lián)想起桑青程昨天的勸解。
這也太明顯了吧，?？偨?jīng)理不是明擺著讓她用這套卷子嗎？?？偨?jīng)理又是汪老板的員工，豈不是說明他們二位也希望最終測驗?zāi)苡袀€好結(jié)果？
再說了——霧杉看了眼在紙上胡寫一通的汪旭——就算卷子擺在眼前，想讓汪旭背下來，過程也很艱難呢！
他又沒有過目不忘的能力！
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