問題在於，我輸出的魔力雖然相對(duì)微小，但質(zhì)量和密度高得不可思議。就像用航太材料做一張紙，雖然薄卻無法撕裂。
最終，導(dǎo)師不得不宣布那塊訓(xùn)練區(qū)域暫時(shí)關(guān)閉，直到屏障自然消散——這可能需要數(shù)天時(shí)間。
實(shí)踐課在混亂中提前結(jié)束。學(xué)生們竊竊私語(yǔ)地離開，投向我的目光中混合著敬畏和恐懼。只有艾莉絲留了下來，看著那塊被無形墻壁封鎖的區(qū)域。
「你是怎麼做到的？」她最終問道，聲音中沒有了平日的尖銳，而是真正的好奇。
我苦笑著搖頭：「如果我說我完全不知道，你相信嗎？」
艾莉絲凝視他片刻，然後出乎意料地點(diǎn)了點(diǎn)頭：「事實(shí)上，我相信。因?yàn)槿绻闶枪室獾模筒粫?huì)每次看起來都那麼……驚慌失措?！?br>
這是艾莉絲第一次沒有用指責(zé)的語(yǔ)氣對(duì)我說話。我感到一絲驚訝，同時(shí)注意到夕yAn照在她金sE的發(fā)絲上，形成一個(gè)明亮的光暈。我突然意識(shí)到，盡管艾莉絲總是對(duì)我嚴(yán)厲，但她其實(shí)是少數(shù)真正直視我而不是我那些意外後果的人。
「我想我只是……與眾不同?！刮易罱K說道。
艾莉絲微微點(diǎn)頭：「這點(diǎn)毋庸置疑。明天圖書館見，米拉導(dǎo)師讓我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)魔法陣基礎(chǔ)?！顾D了一下，補(bǔ)充道：「畢竟，如果有人能提出那些奇怪問題，至少應(yīng)該真正理解基礎(chǔ)理論?！?br>
看著她離開的背影，我感到一種復(fù)雜的情緒。也許艾莉絲不像我想像中那麼討厭我。
晚餐後，我獨(dú)自來到圖書館。這是一座宏偉的圓形建筑，數(shù)層書架沿墻壁螺旋上升，中央有一個(gè)巨大的魔法裝置，顯示著各種書籍資訊和位置。學(xué)生們坐在分散的桌前，低聲交談或?qū)Ｐ摹?br>
我找到一個(gè)偏僻的角落，攤開魔法陣基礎(chǔ)理論的書籍。我嘗試?yán)斫鈧鹘y(tǒng)魔法陣的設(shè)計(jì)原理，但工程師的思維方式總是不自覺地啟動(dòng)。在他眼中，這些魔法陣充滿了「設(shè)計(jì)缺陷」和「優(yōu)化空間」。
「能量損耗太高了，這里明顯需要更好的絕緣設(shè)計(jì)……這個(gè)節(jié)點(diǎn)為什麼要重復(fù)設(shè)置？合并後效率會(huì)提升至少百分之二十……」我喃喃自語(yǔ)，手指無意識(shí)地在紙上畫著修改後的設(shè)計(jì)。
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