“林音？”他眨了眨眼，像是在認(rèn)真記下這個(gè)名字，接著笑了，“我們真有緣，我是“萬(wàn)籟此都寂”的寂，你是“但余鐘磬音”的音”
她微微點(diǎn)頭，有些不知所措，卻也沒(méi)像往常那樣直接轉(zhuǎn)身沉默，好似因?yàn)榈谝淮温?tīng)到這種解釋而發(fā)愣。
“很有意境耶?！鄙蚣胚呎f(shuō)邊轉(zhuǎn)身面向前方，但手還在桌上轉(zhuǎn)著一支筆，動(dòng)作和語(yǔ)氣都流露出一種與生俱來(lái)的自在，“那你之前是這班的？有什麼老師我需要小心嗎？”
他在試圖找話題，也沒(méi)有b迫她要回應(yīng)。
林音沒(méi)有立刻回答。她不是不想，而是從來(lái)沒(méi)遇過(guò)像他這樣的人，主動(dòng)靠近、毫不掩飾、語(yǔ)氣里沒(méi)有半點(diǎn)勉強(qiáng)或敷衍。
她低頭，咬了咬下唇，終於輕聲開(kāi)口：“數(shù)學(xué)老師會(huì)記仇，英文老師Ai點(diǎn)名。”
沈寂立刻笑出聲來(lái)，轉(zhuǎn)頭對(duì)她豎起大拇指，“太感謝了，我就知道得靠老同學(xué)罩我?！?br>
她沒(méi)笑，卻在心里悄悄記住了那個(gè)瞬間。
那天下午的課，她仍舊沒(méi)聽(tīng)進(jìn)多少內(nèi)容。腦海里一直回蕩著他的聲音——明亮、爽朗，像一場(chǎng)不期而遇的夏日驟雨，毫無(wú)預(yù)警地闖進(jìn)她封閉許久的世界。
課下時(shí)分，教室一如既往地喧鬧。幾個(gè)男生圍在講臺(tái)前爭(zhēng)論球賽b分，nV生們則聚在一起研究手機(jī)濾鏡和新出的團(tuán)T周邊。林音依舊坐在原位，沒(méi)動(dòng)。她總是利用下課時(shí)間整理筆記、翻翻習(xí)題集，這是她給自己設(shè)定的保護(hù)層，只要看起來(lái)很忙，就不會(huì)有人來(lái)打擾。
可沈寂不是那種看得懂“請(qǐng)勿靠近”的人。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭，靠著椅背，嘴角掛著一抹半開(kāi)玩笑的笑，“你都不會(huì)想去跟她們聊聊嗎？我看她們好像在看什麼Ai豆的影片，笑得超夸張?！?br>
林音微微皺眉，搖了搖頭。
“沒(méi)興趣？”
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀