地面震動了一下，隨著那個被她用手心碰上的假想敵以它為中心，一個地面陷裂的詭異圈點神奇地出現(xiàn)在眾人眼前。而地面破裂的形狀也是相當令人驚悸。就像地面狠狠地被隕石擊中，破裂的深度令人難以想像那到底是用了什麼樣的力道來破壞。
大腦一發(fā)現(xiàn)了這種認知後便緊張地哽咽了一下。
像是實驗結果得到肯定的科學家，像是得到新玩具的小孩子，此刻的現(xiàn)想唯空眼神既是寫滿著一種不可思議又是一種興奮感。不可思議的是原來自己的個X似乎b自己想像中要強，興奮的是原來自己能夠把個X運用成這個程度。
像是察覺到什麼有趣的事，現(xiàn)想唯空用著無b緩慢的腳步走向假想敵。剛才布雷森特·麥克已經(jīng)把規(guī)則講解了一次，可是少nV根本沒把那放到心上，倒不如說以她的實力閉著眼都能過關，輕松用著相當隨緣的方式，在「巧遇」到假想敵就「順手給它們一擊」。
一、二、三、四……
監(jiān)視室內(nèi)，雄英高中的校長根津與老師們正在觀察考生的表現(xiàn)，根津校長的專注力忽然放到螢幕上的一角。漫不經(jīng)心、心不在焉的姿態(tài)來到考場里，卻能夠以超常人的個Xx1取到他人注意，即使她本人沒有發(fā)現(xiàn)，但她的分數(shù)在她散步般的腳步下已經(jīng)達到了雙位數(shù)的分數(shù)。不過因為她的不積極，b起其他人的分數(shù)自然是更加遜sE，導致沒有多少老師留意她。
根津校長對這位冷靜到出奇，休閑到不像樣的考生感到相當有興趣，并開始打量這位學生的資料。
現(xiàn)想唯空，個X︰呈現(xiàn)。
輕快的聲音在這空間響起︰「這場實戰(zhàn)測驗并沒有告訴考生敵人總數(shù)跟它們的位置，在有限時間以及廣大的地區(qū)更能突顯出他們的能力。不論是能b別人早一步掌握狀況的情蒐能力、可以應對各種情況的機動力、在任何情況下都能保持冷靜的判斷力、還有就是純粹的戰(zhàn)斗力。為了守護城市和平所需的基礎能力，都會化為分數(shù)呈現(xiàn)出來?！?br>
某人盯著螢幕，不禁問道︰「今年應該可說是大豐收吧？」
另一位則是緩緩g起嘴角，惡趣味般的道︰「不，這還很難說喔……因為真正的考驗才正要開始阿?！?br>
就在考場內(nèi)的考生都在尋找自己的獵物之時，監(jiān)視室內(nèi)的老師突然按下了「YarukiSwitch」的按鈕。
突然間地面一震，龐然大物的身影出現(xiàn)在地面。
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