喬彥舒服地瞇起眼，喉嚨里發(fā)出一聲滿足的輕哼。
填飽了肚子，喬知語不得不面對現(xiàn)實——
積壓的畫稿再不交就要違約了。
她坐到電腦前，打開繪圖軟件，屏幕的光映在她略顯疲憊卻依舊專注的臉上。
“彥彥，”她指了指旁邊沙發(fā)上自己的平板電腦，“你坐這里，看這個?！?br>
她打開一個專門給嬰幼兒學習基礎語言的視頻，里面是色彩鮮艷的畫面，不斷重復的簡單詞匯“爸爸”、“媽媽”、“你好”、“再見”、“蘋果”、“喝水”……
喬彥很乖地抱著平板坐過去，眼神卻黏在喬知語身上。
喬知語無奈，點了點屏幕，板起臉：“看視頻，學習說話。不許看我，看這個?！?br>
喬彥這才戀戀不舍地將目光轉向平板，耳朵卻依舊朝著喬知語的方向豎著，捕捉著她畫筆劃過數(shù)位板的沙沙聲。
視頻的聲音在安靜的房間里流淌。
喬彥看得非常專注，嘴唇無聲地跟著屏幕里的口型開合。
邊牧超強的學習能力和記憶力開始顯現(xiàn)，一個下午過去，當喬知語終于完成一個階段的線稿，揉著發(fā)酸的手腕看向他時，喬彥立刻轉過頭，眼睛亮晶晶地看著她。
“媽媽……”他嘗試著發(fā)出聲音，雖然語調還有些生硬，但咬字異常清晰。
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