“我本來(lái)也很害怕，想把爺爺?shù)墓照葋G下去后就離開(kāi)，但是……”米勒頓了頓，“我看到了那根法杖。”
安可可能夠理解米勒那時(shí)的“貪婪”，孩子的注意力很容易被轉(zhuǎn)移，“土壤”又沒(méi)有像對(duì)魔法師那樣襲擊他，他其實(shí)已經(jīng)安全了。
“所以，我就爬下去，將拐杖放在了花的邊上，再將法杖撿了起來(lái)。”米勒說(shuō)起這個(gè)，語(yǔ)氣有些窘迫，“那個(gè)，這種行為是不是不太好……”
“他都已經(jīng)Si了啊。”安可可壓根不在意這種事，她覺(jué)得就跟游戲里掉落裝備一樣。
見(jiàn)安可可不在意，米勒也暗自松了口氣：“在我撿起法杖準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，有一滴水珠從花bA0里滾了出來(lái)?！?br>
“那個(gè)‘土壤’沒(méi)有x1收掉那滴水珠，它就這么滾到了我的面前，所以我那時(shí)候還以為它是什么透明的石頭，下意識(shí)想撿起來(lái)，手碰上去了，才發(fā)現(xiàn)那是YeT?！?br>
“它在瞬間滲透到了我手上的傷口里，嚇了我一跳，可是又沒(méi)感覺(jué)出哪里不對(duì)?！?br>
“只是我剛走出山洞，就暈了過(guò)去，再醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我便見(jiàn)到了我的老師——克魯曼·貝克?！?br>
那個(gè)被“土壤”吞噬的魔法師，是克魯曼的老師，他這次也是跟著老師一起出來(lái)，只是他在其他村子里調(diào)查。
沒(méi)想到他循著老師的魔力痕跡找過(guò)來(lái)時(shí)，只看到米勒抱著法杖倒在洞x門(mén)口，顯然，他的老師已經(jīng)不在了。
“我將法杖交給了克魯曼老師，說(shuō)明了之前的遭遇，他考慮了幾天，便收我當(dāng)了學(xué)徒，之后便一直帶著我?！泵桌掌届o地說(shuō)道。
“他從沒(méi)告訴過(guò)我關(guān)于那個(gè)‘土壤’和花的事，也不告訴我他在研究什么，不過(guò)，他會(huì)拿我做研究，我的血能解毒，就是他試驗(yàn)出來(lái)的?！?br>
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