“不能什么？”
見(jiàn)周亞梅激動(dòng)地想說(shuō)什么，李學(xué)武輕笑著反問(wèn)了一句，隨后瞇著眼睛說(shuō)道：“找不到他我們沒(méi)辦法交差，只能等在這里了”。
周亞梅提起了一口氣，全被李學(xué)武的無(wú)賴打散了。
就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么無(wú)賴的辦案人員。
“我真不知道他去了哪兒，你逼我也沒(méi)有用”
“不不不”
李學(xué)武擺擺手說(shuō)道：“我怎么可能逼你么，我們的態(tài)度也很明確，進(jìn)來(lái)的時(shí)候就告訴你了，想跟您聊聊”。
“聊什么？”
周亞梅鼓著鼻子問(wèn)道：“你倒是問(wèn)啊！”
這就是李學(xué)武的高明之處了，無(wú)論是審訊還是取證，根據(jù)環(huán)境變化靈活運(yùn)用談話技巧。
現(xiàn)在周亞梅是著急的一方，李學(xué)武越是這樣周亞梅越著急。
李學(xué)武指了指坐在樓梯上伸手去摸搜查完樓上下來(lái)的劉兆倫的槍的小男孩問(wèn)道：“這個(gè)孩子是付海波的嗎？”
這一語(yǔ)雙關(guān)的問(wèn)題將周亞梅問(wèn)的再次皺起了眉頭。
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