第二局。
「烏野似乎熱起來(lái)了，椿原也是越打越順手?！埂鸽p方都打得十分JiNg彩，不分上下?！?br>
椿原高中的攔網(wǎng)多少也習慣日向他們負節奏的進(jìn)攻，多少都跟得上日向的攻擊，「快速補位成功進(jìn)攻的日向翔yAn，即使一傳不穩也沒(méi)有關(guān)系，依然強y地發(fā)動(dòng)超級快攻的一年級二傳的影山飛雄?！埂高@兩個(gè)人真的是不錯搭檔，完全看不出他們搭檔沒(méi)有超過(guò)一年?！?br>
椿原高中看b數現在落後烏野2分，他們教練打算再次啟動(dòng)姬川成為關(guān)鍵發(fā)球員。
在剛剛的後腦勺發(fā)球當中，大家都明白這是一年級初次上場(chǎng)的恐懼，所以只要給予他信任就可以了。
「後腦勺發(fā)球呀?！沽⒒吹綄Ψ降募Тㄒ呀?jīng)被叫過(guò)去，日向突然全身都抖了一下，影山疑惑的看著(zhù)兩人。
「翔yAn，你覺(jué)得如果下次我用後腦勺發(fā)球，會(huì )怎樣?」日向看著(zhù)似乎很認真在思考這個(gè)問(wèn)題的立花，「會(huì )..會(huì )Si吧?」日向很認真地想到了這個(gè)答案。
影山：「啥？立花你好歹給我發(fā)過(guò)吧？」
立花鬼畜的看著(zhù)影山：「我決定就拿影山你的後腦勺來(lái)做實(shí)驗了?！?br>
日向想起他之前就是打到影山的後腦勺，他突然冷汗直流。
姬川上場(chǎng)，「是剛剛那個(gè)打到後腦勺的球員?！埂杆睦鞾影應該很深吧?！?br>
影山、田中和立花看著(zhù)姬川上場(chǎng)，「一樣是下手發(fā)球?！?br>
姬川剛剛似乎接受教練說(shuō)得甚麼，心態(tài)有點(diǎn)轉變，他這球飛的極高，是稱(chēng)為天花板發(fā)球。
「烏野明顯不適應這個(gè)天花板，沒(méi)有讓人反應不及的速度，也沒(méi)有讓人難以下手的威力，但是這招．．．．?！勾蟮乜粗?zhù)這球向他直直的落下，但因為天花板太過(guò)耀眼，導致大地沒(méi)有接穩，球就這樣滑了出去?！甘遣皇峭Σ诲e的?！勾辉咧械慕叹毜靡獾乜粗?zhù)這球得分。
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀