他的手扶額，露出我從沒(méi)看過(guò)非常疲倦和厭煩的表情：「我覺(jué)得處理那邊的事情已經(jīng)夠累了，還得跟這邊的人周旋，我受夠了?！顾?chē)臍夥崭淖兞?。戾氣與殺氣從他身上竄了出來(lái)，連我都因此感到不安。他接下來(lái)的舉動(dòng)更完全出乎我的意料之外！他整個(gè)人靠了上來(lái)、低頭在我耳邊問(wèn)道?！改闶颤N時(shí)候才要回復記憶？我真的已經(jīng)受夠家家酒了?！顾砩系撵鍤夂蜌猸h(huán)繞在我的周?chē)?，我似乎……有種快想起什麼的感覺(jué)，不，頭又痛了起來(lái)。
過(guò)了好一下子我才找回我的聲音，同時(shí)雙手用力壓著(zhù)他的雙肩讓他站好。
「你到底在說(shuō)什麼傻話(huà)？你還好嗎？」玹的表情卻是垂眼看著(zhù)我，似乎帶著(zhù)抱怨的情緒。
旁邊傳來(lái)一些視線(xiàn)和議論紛紛的聲音，上官玹立刻轉過(guò)頭往發(fā)出聲音的幾個(gè)不知哪班的nV生瞪了一眼、殺氣變得濃重，她們立刻噤聲。
我注意到玹動(dòng)了動(dòng)手指，指間出現數顆彈珠。
不好！他是真想對她們使用術(shù)法！我趕緊伸手握住他試圖想施展術(shù)法的手、不讓他使用玻璃球：「住手，這里是學(xué)校?！?br>
玹停了一下，放下手，那兩個(gè)nV孩立刻害怕的跑走?！杆懔??！股瞎佾t周邊的殺氣瞬間消散，彷佛剛那一兩分鐘是錯覺(jué)。
不知道他在指什麼，但今天的玹很不一樣。我所知道的玹，應該沒(méi)這麼暴躁才是，也不會(huì )做出這種舉動(dòng)，難道他發(fā)生了什麼事？我想到他最近不在學(xué)校里的頻率變高、還有他剛說(shuō)他很累，該不會(huì )與他離開(kāi)學(xué)校的理由有關(guān)？
「走吧，去那nV人那?！公t朝行政總部的方向抬了抬下巴，他反手拉住我的手，直接啟動(dòng)瞬移陣。
循著(zhù)行政人員的引導，我再次來(lái)到這間華麗裝潢的校長(cháng)室。
校長(cháng)室一如上次來(lái)的樣貌，充滿(mǎn)了夢(mèng)幻的粉紅sE和各種娃娃布偶，唯一不同的是：中間擺了一張鋪了潔白桌巾的長(cháng)桌，上面擺飾有鮮花和蠟燭，外貌是可Ai小nV孩的校長(cháng)坐在長(cháng)桌的主位上，上次見(jiàn)過(guò)一面的黑sE西裝、黑框眼鏡、一臉胃痛臉的男秘書(shū)站在她的身旁。但，與其說(shuō)是秘書(shū)，我倒覺(jué)得更像管家。
早我一步來(lái)到校長(cháng)室的洛斯學(xué)長(cháng)和小米學(xué)長(cháng)坐在長(cháng)桌中間的位置，一個(gè)正在閉目養神、另個(gè)則在百無(wú)聊賴(lài)的玩著(zhù)桌巾邊角。
這是……陪校長(cháng)吃午餐的意思嗎？在這麼想的時(shí)候，我們就被旁邊的大型布偶們引導入座，隨後陸續送上餐點(diǎn)。
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