“你來看這富士山，雖終年積雪，然朝夕晴雨、春夏秋冬都各成美景。你不要學松雪呆板的模本，要用眼看，用你的心去T會四季風物?！?br>
躲債躲進大德寺的nV人抱她在懷，雖落魄得毫無說服力，拿起繪筆仍存幾許氣勢。
“松雪不好嗎？”衣衫襤褸的孩子回頭問她。
“松雪么……”
不置可否，nV人只問：“你為何想學畫？”
躲開nV人的眼，徑望富士山雪，孩子低聲回答：“有人說我畫得好，我想再聽到她說這話……”
“誰？松雪？”
孩子沉默，手里磨禿了的毛筆隱約可見桿上“松雪”二字。
“記住，你是尾形光琳的徒弟，無需松雪評議。”
她的師，就沒看得起過松雪。
“敢問用的哪派技法。”
回憶讓松雪融野打斷，真冬道：“少當家覺得？”
“《風神雷神圖》我曾于建仁寺見過，對那團團烏云印象深刻?！毖鲇^壁畫，融野道：“先生學的是俵屋宗達和尾形光琳?！?br>
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