“真甜呀，比銅階的滋血蜜棗好吃多了！”
“方木，我來(lái)的時(shí)候看到了崔老師?！?br>
“崔老師好像教完我們這學(xué)期，就不再教我們靈材分析課了?！?br>
“他讓我問(wèn)你考沒(méi)考慮好?！?br>
胡桃知道崔若臣總給方木開(kāi)小灶，帶著方木做課題研究。
這樣的小灶胡桃一點(diǎn)也不羨慕。
因?yàn)檫@樣的小灶根本不是誰(shuí)都能夠吃得消的。
說(shuō)話間胡桃有些失落。
盡管崔若臣十分嚴(yán)厲，但崔若臣絕對(duì)是一個(gè)為學(xué)生著想的好老師。
方木知道崔若臣準(zhǔn)備去參加初級(jí)締造師的考核。
以崔若臣的個(gè)性會(huì)選擇暫停授課，說(shuō)明崔若臣準(zhǔn)備做最后的沖刺了。
崔若臣之前就問(wèn)過(guò)方木，是否要跟著自己去做兩個(gè)課題研究。
兩個(gè)課題研究的時(shí)間加起來(lái)，大約要將近兩個(gè)月的時(shí)間。
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