而且，讓朱老師震驚的是，在顧陌鍥而不舍的努力下，還真的讓她給帶出來了幾個(gè)好苗子。
尤其是那個(gè)叫李蘭蘭的學(xué)生，之前被顧陌帶去參加了市里的奧數(shù)初賽考試。
誰都沒有對(duì)李蘭蘭抱希望，還覺得顧陌是多此一舉。
可誰能想到，最后就是這個(gè)毫不起眼的李蘭蘭，拿下了市里初賽第一，最后又拿下了復(fù)賽第一，再過不久，就會(huì)代表整個(gè)省去首都參加全國決賽了。
也因?yàn)槔钐m蘭的異軍突起，本來寂寂無名的來云中學(xué)也被省里注意到了。
但朱老師覺得，李蘭蘭只有一個(gè)，并不能代表來云中學(xué)的全部學(xué)生，顧陌辛苦一場，最終也不過是白忙活了。
朱老師走后，顧陌繼續(xù)批改作業(yè)。
她批得很認(rèn)真，因?yàn)橥ㄟ^這些學(xué)生的作業(yè)，就能看出很多的問題，而她也能通過這些問題，有針對(duì)性的去調(diào)整自己的教學(xué)方式。
沒錯(cuò)，我陌神這次變成了一個(gè)鄉(xiāng)旮旯里的年輕女老師。
原身是個(gè)家境貧寒的農(nóng)村女孩，母親去世的早，父親沒有能力再婚，只有她一個(gè)孩子。
但這不妨礙父親重男輕女。
而顧父看中的男丁，就是原身的堂哥——大伯家的兒子。
顧父一直將將來摔盆送終的希望寄托在堂哥身上，對(duì)原身這個(gè)女兒并不看重，甚至原身小學(xué)讀完以后，顧父就打算讓她輟學(xué)去打工，賺錢幫堂哥蓋房子娶媳婦，好讓顧家將來子孫興旺。
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