于是，沉浸在顧荷悲慘故事中的所有人一下回過(guò)神。
等等？
不是要講自己的勵(lì)志故事激勵(lì)孩子們嗎？怎么開(kāi)始賣慘了？
大姐，你踏馬再慘能有這些孩子慘嗎？你在比你慘的人面前賣什么慘？
學(xué)生們也懵逼的看著顧荷，不知道她在哭個(gè)啥子？
顧陌站起來(lái)，“好了，黎老師，你先出去管理好你的情緒再來(lái)吧。”
顧荷仿佛看不到大家的不對(duì)勁兒，堅(jiān)強(qiáng)而倔強(qiáng)的說(shuō)：“不，我要繼續(xù)說(shuō)！”
顧陌，“那你就不要哭了！”
顧荷擦了擦眼淚，說(shuō)了沒(méi)兩個(gè)字，又開(kāi)始捂著嘴哭。
不知道自己濾鏡系統(tǒng)為什么崩壞，還在查找事故原因的系統(tǒng)，“……”
都快要被顧荷的不爭(zhēng)氣氣死了。
踏馬就算我的濾鏡系統(tǒng)崩壞了，你也不用這么垃圾吧？
這明明是個(gè)圈粉的機(jī)會(huì)，你就知道哭！
人家貧困地區(qū)留守兒童都不賣慘了，你賣慘有用嗎？
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