不過顧陌相當(dāng)克制，而且直到現(xiàn)在為止，在學(xué)校也沒有發(fā)生什么值得她動手的大事。
直到這周五下午的最后一節(jié)課。
一般排到周五下午的課，都不是什么主課，學(xué)生們不愛聽，課堂紀(jì)律也不怎么好。
老師在上面自顧自講自己的，學(xué)生們也在下面自顧自玩自己的。
顧陌倒是挺專心的在聽課，因為這節(jié)課就是歷史課，老師突然就說到了華國的神話體系。
這些神話體系都是人類整理出來的，原身作為一只龍，知道的還不如人類多，很多神明的名字她都沒聽說。
她唯一知道的是，她現(xiàn)在是世上現(xiàn)存至今唯一的一條龍了。
而她知道，華國子民所知道的每一個神明，都是真實存在的。
因為神明就是因人類信仰而誕生、延續(xù)、存活的。
既然華國的子民能說出這個神明的一切，那就說明這個神明曾經(jīng)確實存在，只是現(xiàn)在存不存在，不得而知了。
顧陌決定下課后就去找這位老師要一份華國神明的詳細(xì)體系圖譜，好為將來喚醒這些神明做準(zhǔn)備。
正這么想著，顧陌突然感覺到有人從背后扯了一下自己的內(nèi)衣帶子。
顧陌的臉色變了，從上課開始，后座一排的男生一直在竊竊私語。
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