洛長(cháng)川的壞脾氣并沒(méi)有持續很久，隨著(zhù)他登上小學(xué)，他漸漸成了人見(jiàn)人Ai的別人家孩子。
書(shū)的知識使他沉淀，而婆婆、魏染、魏染父母以及所有在他生活中給予過(guò)他關(guān)Ai的人，修補了他幼年時(shí)留下的傷口。
他現在是同齡人中最早熟的一個(gè)，禮貌、學(xué)習、家務(wù)、自理能力樣樣名列前茅，但因為有親人關(guān)Ai他，還保留著(zhù)恰到好處的小孩子的天真。
魏染每天放學(xué)后拉著(zhù)他和同學(xué)一起去逛街，一群小學(xué)生在步行街上甩著(zhù)書(shū)包放肆地狂奔嬉笑，惹得路過(guò)的人頻頻回頭，看是哪家學(xué)校又放了群小瘋子出門(mén)。
他們一起吃校門(mén)口的垃圾零食，一起湊零用錢(qián)買(mǎi)新出的小漫畫(huà)，一起聊哪個(gè)同學(xué)昨天又被老師告狀到了家里去，然后一陣幸災樂(lè )禍。
托魏染的福，時(shí)值五年級的洛長(cháng)川和他們混得熟過(guò)了頭，經(jīng)常被他們當成同班同學(xué)拖進(jìn)教室；還在讀四年級的魏染也托洛長(cháng)川的福，時(shí)常被五年級的學(xué)生問(wèn)今天為什么不交作業(yè)，轉頭扭送老師辦公室。
孩子們親密無(wú)間，在步行街無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地瘋玩、分享完最近的新鮮事之后，到了晚飯的時(shí)間，洛長(cháng)川會(huì )和魏染一起回家，在魏染家里吃飯。
洛長(cháng)川的婆婆年事漸高，魏染的爸爸媽媽這幾年為了減輕她的負擔，總是招呼祖孫倆一起來(lái)家里吃飯。
b起朋友或者鄰居，他們已更像是親人。
一進(jìn)家門(mén)，洛長(cháng)川就去廚房幫魏染的媽媽做飯，魏染也到餐廳幫忙擺好餐具。如果廚房不忙，洛長(cháng)川會(huì )幫魏染把餐具擺好，然后拎著(zhù)她的書(shū)包回她房間，兩個(gè)人一起做作業(yè)。
但畢竟是小孩子，有時(shí)候兩個(gè)人也不一定是在認真寫(xiě)作業(yè)。
魏染的爸爸就經(jīng)常在叫兩個(gè)人出來(lái)吃飯時(shí)抓包他們看漫畫(huà)的行徑。爸爸常常會(huì )嘆氣：“小染啊，又買(mǎi)漫畫(huà)啦？你怎么不學(xué)學(xué)長(cháng)川看書(shū)呢？”
魏染無(wú)辜地鼓起臉頰，洛長(cháng)川則十分自覺(jué)地替她背鍋：“是我想看漫畫(huà)，小染才買(mǎi)給我的?！?br>
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