“營長！”
就在王學(xué)新沉思的時候，唐校長帶著一個戴著圓框眼鏡滿頭白發(fā)的老者走進(jìn)了辦公室。
王學(xué)新一看這老者，就知道對方是知識份子……這時代的知識份子很好認(rèn)，要么就像是蘇欣那樣穿著學(xué)生裝，要么就是如眼前這老者一般身著長衫脖掛圍巾，手里還拿著一頂圓邊帽。
老者走進(jìn)王學(xué)新的辦公室，上下打量了王學(xué)新一眼,就從默不作聲了，王學(xué)新甚至還隱隱感覺他在喉頭發(fā)出一聲冷哼。
這讓王學(xué)新有些奇怪，這素昧平生的，怎么就一上來就這態(tài)度了？
唐校長也有些意外，他還以為老者不知道王學(xué)新是誰，就介紹道：“蘇教授,這位就是王學(xué)新同志。這不,剛剛還打了一場大勝仗呢,協(xié)助頑軍收復(fù)了鄭州！”
接著唐校長又向王學(xué)新介紹道：“蘇才明蘇教授，主研物理和機(jī)械類?！?br>
接著唐校長又加了句：“蘇教授是研發(fā)人員公認(rèn)的泰斗，而且很支持我們的工作，一接到我們的邀請就積極配合，還幫助我們邀請了十幾個人才。營長，你要求的研發(fā)人員，可以說都是蘇教授組建而且以蘇教授馬首是瞻！”
說著唐校長還給王學(xué)新使了個眼色。
王學(xué)新知道這眼色的意思，研發(fā)人員的領(lǐng)頭人、泰斗，這幾乎就決定了研發(fā)小組的層次和工作態(tài)度。
所以，即便他有些脾氣也得小心侍候著。
王學(xué)新不敢怠慢，趕忙迎上去與蘇教授握手道：“歡迎歡迎，蘇教授，一路辛苦了！”
蘇教授很敷衍的應(yīng)付了王學(xué)新一下，表情冷淡的回道：“王營長，我是因?yàn)橘F軍的邀請才決定參加的,原本我還以為貴軍有什么裝備研發(fā)之類的難題，這才鼎力相助。但途中聽聞……我們要研究的是王營長提出的提高火箭彈的精度,老朽有幾個問題，不知該問不該問？”
“該問，當(dāng)然該問！”王學(xué)新回答：“我邀請教授到這里，就是有許多問題需要互相討論，什么問題都可以問?！?br>
“那好！”蘇教授推了推眼鏡，朝王學(xué)新投來犀利的目光，說：“首先，我想知道王營長是什么學(xué)校畢業(yè)，學(xué)的是什么專業(yè)，對火箭彈了解多少？”
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