“手微抬,對,這個(gè)地方停頓一下?!?br>
很快一首閑情小詩(shī)自宣容手寫(xiě)出。
李良生拿著(zhù)宣容所寫(xiě)的詩(shī)紙,逐字看去,最后得出結果。
“你這字過(guò)于綿軟了?!?br>
宣容:“我父親也常這樣說(shuō),但教我的先生們都是這般寫(xiě)的?!?br>
李良生笑,重新取了一張紙,提筆寫(xiě)字。
和宣容一模一樣的詩(shī),李良生寫(xiě)得蒼勁有力,筆鋒之間竟透出伶俐殺氣。
“書(shū)寫(xiě)之時(shí),不要停頓,要講個(gè)一氣呵成,我教你?!?br>
說(shuō)著(zhù)李良生就去握宣容的手,想手貼手,跟教幼兒一般教宣容。
宣容趕緊掙脫:“我自己寫(xiě),老師,我自己寫(xiě)!”
李良生只是笑:“也罷,你自己寫(xiě)吧?!?br>
正在此時(shí),奉鴛輕扣三下房門(mén)端茶進(jìn)入。
彎腰換下微涼的茶盞后,對著(zhù)李良生低頭說(shuō)話(huà)。
“太傅,之前您讓找的那個(gè)書(shū)童,已經(jīng)找到了?!?br>
書(shū)童?
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