“手微抬，對，這個(gè)地方停頓一下?！?br>
很快一首閑情小詩(shī)自宣容手寫(xiě)出。
李良生拿著(zhù)宣容所寫(xiě)的詩(shī)紙，逐字看去，最后得出結果。
“你這字過(guò)于綿軟了?！?br>
宣容：“我父親也常這樣說(shuō)，但教我的先生們都是這般寫(xiě)的?！?br>
李良生笑，重新取了一張紙，提筆寫(xiě)字。
和宣容一模一樣的詩(shī)，李良生寫(xiě)得蒼勁有力，筆鋒之間竟透出伶俐殺氣。
“書(shū)寫(xiě)之時(shí)，不要停頓，要講個(gè)一氣呵成，我教你?！?br>
說(shuō)著(zhù)李良生就去握宣容的手，想手貼手，跟教幼兒一般教宣容。
宣容趕緊掙脫：“我自己寫(xiě)，老師，我自己寫(xiě)！”
李良生只是笑：“也罷，你自己寫(xiě)吧?！?br>
正在此時(shí)，奉鴛輕扣三下房門(mén)端茶進(jìn)入。
彎腰換下微涼的茶盞后，對著(zhù)李良生低頭說(shuō)話(huà)。
“太傅，之前您讓找的那個(gè)書(shū)童，已經(jīng)找到了?！?br>
書(shū)童？
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