在陳成的概念中，這些“詩(shī)學(xué)入門(mén)者”應該停留在“遠看城墻齒鋸鋸”的水準才對！
不科學(xué)啊不科學(xué)！
陳成錯愕之際，二段詩(shī)士的哥們幾個(gè)已經(jīng)鼓噪起來(lái)了！
“鄧兄此詩(shī)絕妙！飽含鄉思情懷，讀之令人動(dòng)容！”
“尾聯(lián)‘游人未有蹤’，更是余音嫋嫋，惹人無(wú)限遐思??！”
“是極是極！情景交融，JiNg美絕l！”
“鄧鐸兄的書(shū)法也是一絕！這詩(shī)念出來(lái)也是很好聽(tīng)!哎呀，小弟正在享受中！情難自已！”
一群人齊聲盛贊，把鄧鐸這首詩(shī)里的所有好的東西都點(diǎn)出來(lái)，簡(jiǎn)直沒(méi)一個(gè)字不好——
聽(tīng)得二段詩(shī)士自己本人都有些不好意思了。
在謝過(guò)了眾位兄弟的熱情捧場(chǎng)之後，鄧詩(shī)士一本正經(jīng)對陳成道：“你我二人都展示過(guò)了詩(shī)作，孰高孰低，已是高下立判了吧？”
陳成叫道：“怎麼就已經(jīng)‘高下立判’了？”
鄧詩(shī)士攤開(kāi)雙手：“你的詩(shī)出來(lái)，一片質(zhì)疑責難之聲；我的詩(shī)出來(lái)，全是拍手稱(chēng)頌——這對b，難道還不夠鮮明嗎？”
他說(shuō)了話(huà)，眾兄弟又是齊聲夸耀，鄧詩(shī)士適時(shí)地向眾人表示“見(jiàn)笑見(jiàn)笑”，一副“幸不辱命”的樣子。
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