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第14章東學(xué)西讀和風(fēng)s三人組 (6 / 11)

        至于你說茶花開得b梅花還早,似乎就壓過了陳某一頭了。殊不知,老子壓根沒把自己當(dāng)“北人”,也沒和“梅花”自b,自b“梅花”的是“生平不為高標(biāo)格”的周小三表哥江興發(fā)好吧!

        而到了柯震西的“蘭花”詩,算是將程學(xué)東的詩意更進(jìn)一步,東學(xué)的“茶花”只是“知春”,可是“西讀”的蘭花卻是“春sE共一石,而蘭花獨(dú)占八斗”了!

        客觀的說,兩首詩都頗為出sE,而最好的地方,還在于兩者有聯(lián)系:

        評(píng)斷花的好壞,以“春”為同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)預(yù)示著春天到來,一個(gè)象征著春天的極盛。

        他倆立下的這個(gè)評(píng)判就是給陳成設(shè)置了一個(gè)陷阱:

        陳成把茶花說得品格太高,就會(huì)導(dǎo)致寫蘭花的時(shí)候讓蘭花的品格表現(xiàn)得遜sE;

        兩個(gè)都說好,別人就覺得你是片湯話,沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。該怎么夸,尺度是一個(gè)難點(diǎn)。

        而撇開聯(lián)系,自顧自地各寫一邊,就顯得零碎,沒有很好地接下“東學(xué)西讀”的組合拳!

        陳成也忍不住托著下巴,仔細(xì)琢磨了會(huì)兒。

        這兩小子,如果把JiNg力放在寫詩上,而不是“兵法”上,我敢保證你倆還能再出sE一些……

        看著他反復(fù)琢磨的樣子,郭敬不由得大喜,心說自己這兩位哥哥請(qǐng)來的真是及時(shí),現(xiàn)在“詩之力”段位還要低于對(duì)方,可是一加一直接顯示出大于二的效果!

        你那區(qū)區(qū)多出來的四分之一段位,并不能帶來什么實(shí)質(zhì)X的作用。

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