于玥每天早上醒來就能看到祁yAn躺在她的身邊，她制止過，卻并沒有起到任何效果，后來她放棄了。
日常生活中兩人相處很和諧，大部分時候都是祁yAn在照顧她，長時間處在一個平和并且相對溫馨的狀態(tài)，人的大腦會淡忘自己所經(jīng)歷過的那些痛苦。
而現(xiàn)在最令于玥痛苦的是她的學(xué)業(yè)。
望著作業(yè)中老師給她的評語，于玥深深地產(chǎn)生一種挫敗感，她怕自己畢不了業(yè)。
于玥趴在位置上，等待心里那GU沮喪感慢慢散去。
課堂結(jié)束，老師留下了一個小組作業(yè)，隨機(jī)分配，五人一組，于玥是從這開始正式認(rèn)識了周航。
周航和她一樣是留學(xué)生，這個小組里只有他們兩個是中國人。
周航主動找上她，兩人加了聯(lián)系方式。
于玥對他有印象，第一節(jié)課坐在他旁邊英語口語很好的男的。
剛開始，于玥和他沒聯(lián)系，通過小組作業(yè)，兩人交流變多，漸漸熟悉。
不知從什么時候開始，于玥覺得周航突然對她很熱情。
一天，她在搜索語言學(xué)校，決定再去提高一下英語水平。
周航看到后給她推薦自己讀的學(xué)校。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀