那小兵原本正因為自己送來(lái)的椰子把老大的兵器給崩斷了而忐忑不安，此時(shí)聽(tīng)到對方這一個(gè)莫名其妙的命令之后，整個(gè)人更是徹底的懵逼了，不過(guò)雖然不知道自家老大這個(gè)命令是什么意思，可只是身為一個(gè)小兵的他，還是不敢違抗對方的命令，立即乖乖的領(lǐng)命下去了。
在那個(gè)小兵離開(kāi)之后，史進(jìn)水從地上撿起自己那把段成兩截的青銅短劍看了看，心中也不由得感到有些惋惜，這把劍他用了那么長(cháng)時(shí)間，已經(jīng)用順手了，突然換成其他的兵器的話(huà)，戰斗力恐怕連七成也發(fā)揮不出來(lái)。不過(guò)他也知道，青銅兵器最后是絕對會(huì )被鐵質(zhì)兵器給徹底取代的。因為在兵器的各項性能之上，鐵質(zhì)兵器都是要優(yōu)于青銅兵器的。
可是，那是在兩者在同一個(gè)水平的鑄造水平時(shí)的情況，而現在的情況就是，在公元前時(shí)代，還只有少數幾個(gè)文明掌握了鐵器鑄造的技術(shù)，而且還是最初期的那種技術(shù)。而青銅器的鑄造技術(shù)，則是在幾百年的時(shí)間中，被大部分文明都熟練的掌握了。如果你回到這個(gè)時(shí)代，用一把青銅兵器和鐵質(zhì)兵器進(jìn)行比較的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現，和那種用極為成熟的技術(shù)鑄造出來(lái)的青銅兵器，其品質(zhì)竟然是要壓過(guò)鐵質(zhì)兵器一頭的。
所以，這是一個(gè)鐵質(zhì)兵器尚未被重視的時(shí)代，各國普遍裝備的，依然是青銅兵器。對于這種現狀，史進(jìn)水雖然有心改變，可奈何他以前學(xué)習的時(shí)候不用心，對于該怎么提高鐵質(zhì)兵器的鑄造技術(shù)完全就是兩眼一抹黑，所以便也只有將就著(zhù)使用青銅兵器了。
這一次，他看著(zhù)自己這把段成兩截的青銅短劍，腦中卻是又回憶起了一樣能夠提高鐵質(zhì)兵器質(zhì)量的方法，這就是中國古人發(fā)明的百煉鋼技術(shù)。這種一種通過(guò)對鐵塊反復鍛打，去除其雜志，提高其密度和純度來(lái)使得打造出的兵器變得更堅韌，更鋒利的技術(shù)。
這種技術(shù)可以使得在還沒(méi)有更好的鑄造技術(shù)之前，大大的提高鐵質(zhì)兵器的品質(zhì)，其缺點(diǎn)就是，既費時(shí)，又費力，要想打造出一把可以被稱(chēng)為百煉鋼的優(yōu)質(zhì)兵器，這需要一個(gè)技術(shù)嫻熟的鐵匠，將鐵胚反復折疊鍛打幾十遍才行，這相比于只需加熱融化一下，然后放入模具就能直接鑄造成形的青銅兵器，制造的難度就大多了。也許在你好不容易打造出一把百煉鋼刀的時(shí)候，你的對手已經(jīng)鑄造出了成百上千件青銅兵器了。
不過(guò)即便這玩意打造起來(lái)如此麻煩，史進(jìn)水依然還是決定要讓手下的人開(kāi)始研究這種技術(shù)。原因很簡(jiǎn)單，那就是他不想自己下一次想要用自己的兵器砍什么東西時(shí)，依然會(huì )這么輕易的崩斷，這實(shí)在是太沒(méi)有面子了。
在史進(jìn)水還在為自己的面子問(wèn)題而耿耿于懷的時(shí)候，那個(gè)按照他的命令前去給椰子套木框的小兵，則是正在面對著(zhù)同伴們的不斷追問(wèn)。
“格斯，你說(shuō)！我們?yōu)槭裁匆o這些椰子套上這些木框？這真是大人下的命令嗎？”
“就是??！這命令也實(shí)在是太奇怪了，不知情的人看到了，還以為我們是神經(jīng)病呢！”
面對著(zhù)同伴的追問(wèn)，這小兵絞盡腦汁，最后終于了給出了一個(gè)自以為是的答案：“我想可能是大人覺(jué)得圓形的椰子會(huì )滾來(lái)滾去的，吃起來(lái)不方便，所以才要我們來(lái)套這些框，讓這些椰子長(cháng)成方形的吧！”
“嗯！一定是這樣的！大人就是大人，想法果然是與我們這些普通人不同?！?br>
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